浙江高考满分作文《生活在树上》引热议 有人赞有人弹 你给这篇作文打多少分？( 二 )
3日下午，《生活在树上》一文已被《教学月刊》杂志社删除 。杂志社工作人员告诉采访人员，其文章来源是作文阅卷组，原计划持续发布满分作文系列，但因为考虑到浙江高考招生工作正在进行，以及一些技术原因，决定将文章删除，“以后是否继续更新现在不确定 。”
浙江省招生教育考试院官方网站上，浙江省语文科目评卷组组长楼含松介绍称，语文科目试题主观性较强，按照流程，评卷组先进行试评，统一评分标准并制订细则，其他教师学习后进行试评和讨论，其中主观性最强的作文试评达到2天 。
阅卷组长表示得分“恰如其分”
按照浙江省高考作文的评分规则，每一篇作文需要两位老师评分，如果出现分差较大，则会由第三位阅卷老师介入 。浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新介绍，在阅卷期间，第一位阅卷老师只给《生活在树上》一文39分，第二位阅卷老师给到55分 。按照规则，作文将由第三位阅卷老师再次评判，第三位阅卷老师同样给出55分 。在最终的复审中，作文审查组给《生活在树上》打出60分的满分成绩 。
陈建新表示，在自己几十年高考作文阅卷生涯中，《生活在树上》是一篇“极少能碰到的考场作文，文字老到，思维深刻，整个文字逻辑严谨，说理到位，没有废话” 。
在陈建新看来，与许多考生生硬引用不同，《生活在树上》所有的引证，并非为充门面或填充字数 。关于文章晦涩和难懂的质疑，陈建新毫不避讳，并表示不希望学生模仿 。不过其仍然认为，这篇文章所获得的分数“恰如其分” 。
浙江省教育考试院消息，今年浙江省高考和选考评卷量达到167万余份，共有2700余名教师被选调参与高考评卷，被选调的老师均为有较高本学科业务水平的大学教师，或教龄3年及以上、具有中学一级教师及以上职称的在职在编高中现任教师 。
【各方学者看法不一】
“应该鼓励”
毕业于中国人民大学哲学系的资深传媒人朱学东在微博评论称，“高考作文考什么?我想无非就是主题，围绕主题展开的逻辑演绎，遣词造句能力等等 。这篇满分作文，在这三方面是够格的，无论是主题、逻辑和文字表达 。”朱学东称，“不是说每个人都要这样学，但是出现了，罕见，更应该鼓励 。这个意义上，给满分，我也不反对 。”
“辞不配位”
作家马伯庸在微博评论称，很难用“满分作文”或者“烂作文”来简单评价 。他称，文章用了一大堆生僻词、生僻典故以及祓魅与赋魅、实践场域的分野、理想期望范式等学术语句 。“让人惊讶的是，这些生僻词、生僻典故和生僻表达都用对了地方 。”但马伯庸认为，问题在于，没这个必要 。作文里要表达的意思，完全可以用更平实、朴素的词句来组织，信息一点不会损失 。4个字来总结就是：辞不配位 。这位作者有阅读量、有知识面，也有表达能力，战术上选择也没问题，未来必有前途 。只是在战略上，千万不要觉得这么写是一条好的出路 。
【网友们也争论不休】
“写得不错，内容深刻”
@云云：看起来很不错，实际上什么都没看懂，但是至少摆脱了一般高考作文的框架 。
@祈：值得回味的文意，值得细查的字意，把汉字的博大精深演绎!
@SSSouth：别人先自己能写到这个高度再来批判他吧 。
“不知所云，咬文嚼字”
@只是上上而已：好像每个字我都认识，连在一起说的是啥?
@天边有朵云：每句话好像都有道理，但读完之后感觉很空泛，就是在咬文嚼字 。
@谢谢你的爱1999：堆砌概念，不知所云 。
【浙江高考满分作文《生活在树上》引热议 有人赞有人弹 你给这篇作文打多少分？】(综合新京报、澎湃新闻、潇湘晨报、新浪微博等)
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