青年AI明星小冰发力音乐创作 沈向洋：将帮助更多人克服创造的恐惧感( 三 )
李笛在采访中表示：“音乐教育绝对是我们想要去做的一个方向 ， 我们未来特别关注人和人工智能之间交互的市场 。 这个市场特别的宽泛 ， 但凡在交互里面存在的交互双方 ， 或者说交互主体双方有不对等 ， 或者资源配置不均衡的情况下 ， 人工智能都能在其中发挥巨大的作用 。 我们最近跟上音在非遗地区进行儿童音乐教育的项目的时候也是这样 ， 有很大的群体其实很需要得到持续的 ， 甚至很早期就开始介入的音乐教育 ， 但是教育资源的配置不均衡 ， 使得这些孩子们没有那么好的机会可以得到持续的源源不断的音乐教育 。 因为通常来讲 ， 音乐教育需要老师很耐心的进行启发式教育 ， 而启发式的教育 ， 上大课是没有办法启发的 ， 启发式教育一定得是小班 ， 甚至最好是一对一 ， 人类的老师就没有办法 ， 那这就是一类 ， 交互主体就是两个人 ， 老师和孩子 ， 老师和学生之间 。 教育方面的不均衡 ， 资源的匮乏 ， 这些地方全部都是人工智能可以大展拳脚的地方 。 所以教育 ， 在这个领域上 ， 当小冰学会了音乐方面的能力的时候 ， 首当其冲的一个很重要的社会责任就是去从事这方面的工作 。 ”
“以前可能很多人觉得创造这个事情是很遥远的 ， 人工智能创造技术其实给了我们一个机会就是 ， 能够通过技术帮助到更多的人 ， 特别是更多孩子 ， 在很早期的时候就克服这种创造的恐惧感 。 ”沈向洋博士最后说道 。
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