海淀|海淀妈为啥集体“鸡娃”?

海淀|海淀妈为啥集体“鸡娃”?
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内容来源| 海淀胖爸爸 (ID:haidianpangbaba)
这篇文章的部分观点值得商榷 , 尤其是在教改动作不断加深、教育格局正在发生变化的背景下 。 比如 , 随着公办寄宿取消、公民同招等义务教育入学政策的实施 , 近年中招校额到校名额提升至50% , 小升初的择校空间大幅压缩 , 普通初中校拥有的升学红利不断提升;加上教育集团化步伐快速推进 , 原有的教育格局正在迎来深刻的变化;伴随中高考改革的实施 , 语文学科的重要性可能会影响未来小升初、中考的趋势 , 因此关于名校的理解、升学路径的调整、不同学科的发展格局 , 都具有新的、更多维度的理解 。
不过 , 正如该文所说 , 针对不少人对海淀教育的成见 , 该文以高考为阶段性目标 , 给大家梳理海淀家长鸡娃背后的三个底层逻辑 。 从这个角度来说 , 文章值得一读 。
有些人对海淀教育的成见 , 就和部分外国人关于中国人的辫子一样深 。 在他们眼里 , 海淀妈就是辣手摧花的魔鬼 , 海淀娃就是两耳不闻窗外事的书呆子 。
今天 , 我想换个角度 , 以高考为阶段性目标 , 给大家倒序理一理 , 海淀家长鸡娃背后的三个底层逻辑 。
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底层逻辑之一
高考两条路 免考进名高
首先 , 觉得高考不重要的 , 出门右拐不送 , 好大的口气!
我相信 , 在大多数家庭和大多数父母心中 , 高考还是很重要的 , 重要到几乎不容有失 。 虽然现在上大学不证明什么 , 但是没上大学 , 总会缺点什么 。 别拿比尔盖茨举例 , 给孩子对标之前 , 先掂量掂量自己 。
这一届海淀家长 , 大多是从高考的战场上厮杀出来的 , 有很多还是佼佼者 , 高考的痛 , 他们很懂 。 就像一个人惊险过了独木桥 , 刚刚上岸 , 回头一看湍急的河水:艾玛 , 好险!
没娃之前 , 谁家的生活都是逍遥的 。 有娃之后 , 当初涉险而过的家长 , 就会自然而然地想到一个问题:如何让娃的学习之路不像我这样险?
对帝都孩子而言 , 实事求是地说 , 他们面临的竞争压力 , 整体上比父辈小了一些 。 当然 , 这也是父辈拼命过桥渡河的结果 。 但是 , 人吃饱之后 , 自然而然要思考吃好的问题 。 曾经有个学上就行 , 现在总要想着能不能有个985/211的文凭?孩子的能力能不能支持他自己任性?
为了让孩子的未来 , 可以有多种可能性 , 当初从独木桥上涉险而过的海淀家长 , 希望给孩子多一个选项 , 国际化配置教育资源 。
这是鸡英语的一个底层逻辑 。 因为无论走哪一条路 , 英语都是必须 。 想跟世界各国的学生同场竞技 , 语言是最基础的工具 。 想在中考高考中脱颖而出 , 英语是不容有失的阵地 。
这也是为什么有些海淀娃 , 从小就开始英语磨耳朵 , 3岁开始就是英语课的常客 , 幼升小就开始考虑KET , 到了中高年级就开始挑战PET/FCE的直接动力 。
当然 , 这只是一个很小的方面 。
对标高考谈鸡娃 , 有一个更重要的因素:无论是国内高考还是国外爬藤 , 都离不开名校背景 。
之前曾经跟大家分享过 , 小学初中高中 , 三个阶段 , 虽然学校都重要 , 但是高中的学校背景尤其重要 。 重点高中和普通高中的差距 , 无论是国家级 , 省市级 , 乃至县级 , 大家都应该有过切身感受 。 重点和普通 , 差的不单是结果 , 更是过程 。
我已经和安安说了 , 不管初中上了哪个学校 , 将来都要向着重点高中的目标冲击 。 这不是鸡头凤尾的问题 , 而是视野、见识和目标问题 。 想想看 , 如果身处一个多年都没出过清北的学校 , 哪里来的底气 , 敢把清北作为志愿表的第一?
其实 , 这也是海淀家长趋之若鹜六小强的原因 。 海淀娃为什么要火拼小升初?因为六小强有直升本校高中的名额 。 更有的学校 , 通过24制(初中两年高中四年)或者提前签约 , 免去中考中的各种不确定性 。
你说 , 心动不心动?
凡事预则立 , 不预则废 , 海淀家长不过比其他人早几年做了准备 。
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底层逻辑之二
初中抢资源 中考进名校
当然 , 上清北上名校上六小强的 , 注定只是少数 。 海淀鸡娃的第二个底层逻辑 , 是基于重点高中目标下的教育资源配置问题 。
各位小娃家长请注意 , 不进中学 , 你都不知道什么叫教育资源分层 。 九年制义务教育 , 小学毕业已经走完三分之二 , 义务的主体已经落实 , 中学就是分层的开始 。
大多数学校都会配置差异化的教育资源 , 尤其是像海淀这种 , 教育资源供应特别多的 , 学校间的竞争压力 , 不可避免 。
中考是九年义务教育成果的集中考验 , 每一个中学 , 其实是用3年的时间 , 完成一张9年的考卷 。 中考的成绩 , 是初中特别是非重点高中初中部的唯一门面 。 没有人关心这些孩子从哪儿来 , 只会有人关心他们往哪里去 , 初中要为整个义务教育兜底 。
那么 , 门面从何而来?重点高中上线率 。 当然 , 还有一个不太公开提的指标 , 普通高中上线率 。 因为有相当一部分孩子 , 会被提前动员 , 走职业教育的路子 。
所以 , 整个初中 , 就是一个抢资源的过程 。 你承不承认 , 接不接受 , 这就是事实 。 优秀的老师 , 一定是相对稀缺的 , 在哪儿都一样 , 而这种分层 , 从入学就开始了 。
即将结束的这个长假 , 我和安安的主要任务 , 就是准备fb考 。 这件事只能靠家长或者靠机构 , 小学老师不会帮你做这件事 , 因为正式的文件 , 要求平行分班 , 但是 , 非正式语境中 , 阶梯分班难以避免 。
中学不比小学 , 中学的校长是有业绩压力的 。 即使他个人不想 , 所在的位置也容不得他不想 , 试想一个每年都有很多孩子进六小强的学校 , 突然某一年就少了很多 , 谁能担得起这个历史之责?
既然是考试 , 就会分个高下 , 在小学毕业这个阶段 , 语文和英语的差异不会太大 , 拉分的主要是数学 。 但是 , 小学数学的知识点虽然不少 , 但是 , 彼此之间的关联性不像中学那么强 , 围绕课纲很难命出综合性的难题 , 所以 , 就只能打擦边球 。
这就是海淀家长鸡数学特别是鸡奥数的底层逻辑 。 如果学得好 , 这比赛那比赛的得个奖 , 说不定还能闯进六小强 。 如果学得一般 , 至少还可以应付fb考 。
小学可以不在乎起跑线 , 但是 , 中学的起跑线 , 真的很重要 。 因为 , 不同的起跑线 , 意味着不同的资源 。
你属不属于被优质资源覆盖的范围 , 靠个人的争取 。 机会是公平的 , 但是 , 结果未必 。
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底层逻辑之三
进取心 内驱力
如果没上六小强 , 也没进重点班 , 是不是就前景暗淡?倒也未必 。
清北也好 , 六小强也好 , 重点班也好 , 都是结果 。 但是 , 重要的在于过程 , 在于围绕某个具象目标 , 所付出的那些努力 。
人总是需要目标的 , 尤其是清晰可见的目标 。 重点大学 , 重点高中 , 重点初中 , 就是这样的目标 , 它可以承载这个努力过程中所有正面的和负面的情绪 , 可以激发孩子进取 , 赋予孩子驱动力 。
只要你的教育过程不是唯结果论的 , 它就不会像你所想的那样 , 伤害到孩子 。 追求名校本没有错 , 错的是只看名校 , 不看路径 , 不看局限 。
我之前说过 , 教育是海淀的文化基因 , 因为家门口就有一堆顶级大学 , 因为身边就有很多人每年可以进入这些名校 , 因为这里提供了人人都可以拼名校的机会(严格意义开讲海淀没有学区房) , 所以 , 大家重视教育 , 孩子和家长都愿意为教育而努力 。
在海淀混了十二年 , 我越来越深刻地感受到:海淀就像教育领域的深圳 , 人们有着浓厚的市场意识 。 当其他人还在等计划等政府等机会等均衡的时候 , 这里的人 , 早已经行动起来了 。
在曾经的教育供给体系下 , 再牛的孩子 , 出路也是有限的 , 但是现在 , 除了清北 , 还可以爬藤;除了六小强 , 还有一批优质校 。 牛娃的选择多元化之后 , 无形之中 , 也给普娃创造了更多的空间 。 牛娃和牛家长在前面带路 , 无形之中 , 也给普娃和普娃家长开了眼 , 趟了路 。
牛娃引领 , 普娃提升 , 这是海淀引以为傲的资本 , 也是鸡娃的强大逻辑 。 未见得人人成为牛娃 , 但是 , 在追逐牛娃的过程中 , 普娃也成就了更好的自己 。
这 , 有何问题?
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在《被误读的海淀教育》一文中 , 有两条令我印象深刻的留言:
海淀|海淀妈为啥集体“鸡娃”?
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我理解那两位读者的留言 , 却也更加欣慰于那么多人给回复点赞 。 识时务者为俊杰 , 那些还在质疑这个不可逆过程的 , 终究只会被证明是少数人而已 。
作为一个海淀家长 , 我从来没有质疑过鸡娃这件事的合理性 , 因为在我心中 , 它像极了当年高考于我的意义 。 我拥有的资源不足以我选择其他的道路 , 只能义无反顾的向前走 。
如果您不是海淀家长 , 我也强烈建议您认真全面冷静的思考一下这个问题 , 对标一下海淀家长的鸡娃逻辑 。 你希望孩子上一个什么样的大学?为了达到这个目标 , 需要什么样的高中?为了进入这样的高中 , 小升初应该目标哪所学校?如果是一贯制学校 , 你有九年的时间 , 安排节奏 , 但是请注意 , 压力、考核和分层 , 只会延迟 , 不会缺席 。
愿我们都不要被时代抛弃 , 愿我们的孩子不要因为家长的放弃而被时代抛弃 。
【海淀|海淀妈为啥集体“鸡娃”?】编辑| 京教君


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