|香港一中学题目美化“拉布”香港教育局:严肃跟进

香港反对派经常在议会内为反对而反对 , 恶意“拉布”(故意拖延会议程序) , 多次阻碍民生议题通过 。日前 , 香港教师会李兴贵中学却被曝有教师以此作为学生功课题目 , 颠倒黑白 , 刻意美化“拉布” 。今天 , 香港教育局就此回应表示 , 已要求学校严肃跟进此事件 。
|香港一中学题目美化“拉布”香港教育局:严肃跟进
文章图片

文章图片

香港教师会李兴贵中学
据了解 , 涉事的学校是位于大埔区的香港教师会李兴贵中学 。涉事功课题目分值为六分 , 出自该校在今年2月至5月停课期间 , 中二(初二)年级的“生活与社会科”网上功课 。该题目题干中 , 竟然要求学生指出“拉布”的好处 。其中一个“正确答案” , 是“有助少数派议员的立场得以彰显 , 可以阻挠不得民心的议案通过” , 这被香港各界批评有误导学生之嫌 。
|香港一中学题目美化“拉布”香港教育局:严肃跟进
文章图片

文章图片

网上试题截图
此题目一经曝光 , 立即引发热议和质疑 。香港教育局就此表示 , 获知事件后 , 已第一时间联络学校要求作出跟进 。教育局重申 , 教师须审慎选取及使用合适的教学材料 , 包括注意资料的准确性 。此外 , 学校管理层也有监督责任 , 以确保所选用的教材符合课程宗旨和目标 , 避免任何失实的资料来误导学生 , 教育局会继续严肃跟进此事件 。而涉事中学的校长李永鸿则回应说 , 会就此事发起检讨 , 避免再引起误会 。
北京日报客户端采访人员注意到 , 除了该题目之外 , 该网上功课中另有一题也被质疑 。有港媒报道称 , 另一个题目中 , 要求考生指出向政府表达意见的“正确描述” , 其中一个答案是“制造炸弹 , 要挟政府” 。对此 , 该校校长李永鸿解释称 , 这纯粹是手误 , 原意是要求考生选出“不正确描述”的答案 , 学校发现问题后 , 已更改有关题目 。
来源 北京日报客户端 | 采访人员 北京日报客户端特派香港报道组
编辑 谢永利
【|香港一中学题目美化“拉布”香港教育局:严肃跟进】流程编辑 刘伟利


    推荐阅读