疫情|疫情折射“大健康”人才短板( 二 )
【疫情|疫情折射“大健康”人才短板】三要持续优化健康人力资源管理评价体系 ， 充分契合全民健康医学发展内在规律 ， 全力支撑“健康中国”建设 。 要不断加强健康人力资源过程管理 ， 把握医学教育“以人为本”的基点 ， 为建设“健康中国”提供人力保障 。 应注重医学人才评价的实践导向 ， 纠正科研导向的评价体系 。 进一步落实教育部、科技部《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》 ， 坚决破除科研评价中论文“SCI崇拜” ， 大力推进科研成果评价制度改革 ， 设立涵盖不同年龄阶层的学术委员会 ， 遵循小同行评审原则 ， 开展学术成果综合定性评价 。 与此同时 ， 应完善人才使用激励政策 。 要深化医药卫生体制改革 ， 坚持医疗服务价格改革 ， 体现医务人员技术劳务价值 ， 建立符合行业特点的人事薪酬制度；要扩大医疗卫生机构人事自主权 ， 形成科学有效、充满活力的用人机制；要探索医学职业新业态 ， 创新医生集团、签约服务等新模式 。 此外 ， 应推行全民健康教育 ， 加强医学普适教育 ， 将健康教育纳入国民教育体系 ， 优化应急实操、传染病学相关课程 ， 积极推广健康生活方式 ， 进而提高全社会医学认知水平和能力 ， 提升全民健康素养 。
【疫情|疫情折射“大健康”人才短板】（作者：林成华 ， 系浙江大学国家制度研究院特约研究员； 吴毓颖 ， 系温州医科大学第二临床医学院讲师）
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