不刷题?不上补习班?爱看闲书?广东高考高分学霸这样说( 十 )


“考前我已经很清楚自己要做什么 , 应该注意什么 , 不能犯什么错 。 ”7月23日晚 , 回忆起走进今年高考考场时的想法 , 李睿说得淡定从容、有条有理 。 她把这次考试看成和平时考试一般 , 坐在考场里显得很平稳 , 只要发挥应有水平 , 她相信自己离梦想就更近 。
李睿说 , 选择文科 , 正是给了她一个做梦的余地 。 “当时我对自己的定位 , 如果我选择理科 , 我考不到顶尖的水平 。 如果我选择文科 , 只要我一步一步踏实地走下来 , 我可以去梦想的清华北大 。 ” 事实上 , 她并非让自己白日做梦 。 高一下学期 , 李睿因优异成绩被分入全校唯一的文科创新班 , 全班31人 , 全校文科生400多人 。 从那时起 , 每次考试 , 她总能发挥得很好 , 几乎都能拿到年级第一 。
当被问到有哪些秘诀 , 李睿教了南都采访人员一个自己从高一就开始在各科通用的方法——体系化整理归纳 , 形成思维导图 。“就拿数学举例 , 高一高二时 , 我每学一部分知识 , 就会画那一部分知识的思维导图 , 把所有知识都串起来 , 在脑海里过一遍 , 再进一步练习 。 老师发下新的练习题后 , 我做完会回看一下有哪些同类型的题目 , 解题思路和步骤有什么相同之处 。 接着 , 结合老师发下来的题型资料 , 再做一个题型归纳 , 看看常出哪些题 , 这一题型常用哪些解题方法 , 这部分就属于一个大类 。 最后 , 再针对大类的解题方法做一个思维导图 , 看看解题上有哪些贯彻始终的思维方法 , 遇到一些比较难的题目时 , 可以从哪些地方去找突破口 。 ” 李睿说 , 每学习一部分知识 , 自己都大致会按照这三个思路去做整理归纳 , 学习下来思路十分清晰 , 即使自己的理科思维没那么好 , 文科数学也同样能考好 。 “对于这种标准化考试 , 题目都是有规律可循的 , 所以要不断总结规律 , 其他学科也如此 。 ”慢慢地 , 李睿在日常学习过程中就逐渐建立起自己的知识框架体系 , 高三复习阶段则不断强化完善这个体系 , 最后甚至可以完全抛弃这个体系 , 只需要强化薄弱环节即可 。
即便每次都考第一 , 李睿的错题集也很厚 。 “从高一到高三 , 我有非常多整理错题的方式 , 变化了很多 , 但都一直在坚持 。 ” 每一个科目都需要整理错题吗?李睿的答案是肯定的 。 但她认为 , 高中学习节奏非常快 , 新知识接踵而来 , 很难做到花大把时间去看错题集 。 此时错题集的最大作用并不在于当成字典来查漏补缺 , 而是重在总结的过程 。“做错题整理的过程中 , 我就在给自己厘清思路 , 去打通它们的知识体系网络 , 然后加深印象 。 整理的过程非常重要 , 而不是说整理完了用来干嘛 。 ”
当了多年的“第一” , 今年疫情期间 , 李睿迎来了高中生涯的短暂“滑铁卢” 。 “其实上网课对我影响挺大的 , 期间我成绩波动很大 , 一度跌到班级第15名 , 这是巨大的滑坡 , 而且这过程中我都没考过第一名 。 ” 李睿说 , 在家学习那会 , 因为一时没有学校的学习氛围和环境 , 自己难以静下心来复习 , 每周两次的测试始终考不好 , 心里特别焦虑 。 “这段时间经常半夜就会哭起来 , 因为成绩太差了 。 但即便如此 , 我还是很认真在学习 , 就想着一定要熬过去 。 ”
那几个月里 , 李睿给自己制定了特别严格的学习计划 , 并没留下一点喘息的机会 , 连父母都觉得她把自己逼得太紧 , 就也逼着她每天一定要出门散步半小时 , 或者跑跑步 。 正是这样 , 尽管成绩没多大起色 , 李睿却转变了许多 , “对一时的成绩就看得比较开了 , 也成熟了许多 。 ”回学校后 , 李睿迅速调整回原有的状态 , 并且更多了一份自信 。 “就算高考没考好 , 其实也不是什么大事 , 我还是相信自己会一直保持努力的状态和劲头 。 ”
语数英是强项 , 但文综算是李睿的弱项 , 疫情期间发挥不好的时候也考过190多分 。 在李睿的老师看来 , 她并非基础不好 , 而是把握不好心态 , 老师曾安慰她说 , “文综是靠心态考出来的 , 往往不是学出来的 , 不要着急 , 要慢慢去调整心态 。 ”在李睿看来 , 和老师保持良好的关系 , 遇到问题及时和老师交流 , 这非常重要 。的确 , 慢慢地 , 李睿找到了如何在文综考试时保持良好心态 。 以至于高考前的最后一次模拟考试 , 地理11道选择题 , 李睿只答对了1道 , 这也依旧没有影响她的心情 。 “因为不是一直有传言说 , 最后一次考得砸 , 高考就考得好吗?”她调侃地说 。
目前 , 李睿已经接到清华大学招生办的联系 , 但她更想去北大法学专业学习 , 将来做一名律师 。
学生:焦子高理科
学校:深圳中学
不刷题?不上补习班?爱看闲书?广东高考高分学霸这样说
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不是学霸 , 超常发挥
深圳中学高三(2)班毕业生焦子高同学 , 小学在卓雅小学 , 初中在南外桃源分校 , 通过自招方式进入深中高中部 。
焦子高表示:“不是班级排名靠前的学霸 , 超常发挥的主要因素是心态好 。 疫情期间高三复习冲刺 , 没有同学和老师在身边 , 自己学习效率稍微有些影响 。 ”


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