变废为宝|一课一练：六年级上册语文4《花之歌》，附谜底
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参考答案：
一、读拼音 ， 写词语 。
领悟 苍穹 鸣啭 摇曳 馥郁
琼浆 婆娑 旖旎 孕育
二、比一比 ， 再组词 。
赠（赠予）增（增加）摇（摇摆）谣（歌谣）仰（仰视）抑（按捺）
三、多音字组词 。
cáng 躲藏guān 衣冠cháo 朝霞
zàng 宝藏guàn 冠军zhāo 朝向
四、近义词 。
孕育—（养育）交往—（来往）赠送—（赠予）光明—（光亮）
摇曳—（摇摆）芳香—（芬芳）注视—（凝望）领悟—（领会）
硕大无朋—（庞然大物） 顾影自怜—（孤芳自赏）
五、反义词 。
开放—（枯萎）光明—（黑暗）白昼—（黑夜）俯视—（仰望）
硕大无朋—（小巧玲珑） 顾影自怜—（妄自尊大）
六、用合适的词语填空 。
（大自然）的话语 （漂亮）的冠冕 （亮晶晶）的眼睛（精美）的礼品
七、选词填空 。
1、他站在窗前 ， （凝望）着远处江上来往的船只 。
2、他时而奋笔疾书 ， 时而又搁笔（凝想） 。
【变废为宝|一课一练：六年级上册语文4《花之歌》，附谜底】3、我醒来时 ， 白昼的那只硕大无朋的独眼向我（注视） 。
八、按要求写句子 。
1.眼睛对我察看 。
2.这些哲理 ， 尚未被人类完全领悟 。
九、请根据意思 ， 写出相应的词语 。
1.（硕大无朋）
2.（顾影自怜）
2. （孤芳自赏）
4. （心驰神往）
5. （婆娑）
九、根据课文内容回答题目 。
1、这句话中的“我”指的是花 。 这句话主要运用了比喻和排比的修辞手法 ， 把“我”分别比作亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕、生者赠送死者最后的祭献 ， 从中可以看出花是贞洁、神圣情感的寄托 。
2、“这些哲理”指的是对光明心驰神往 ， 不顾影自怜 ， 也不孤芳自赏 ， 作者说“人类尚未完全领悟”是但愿我们能有弘远的理想 ， 并为之而努力 。
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