思维导图在教学中的运用
【思维导图在教学中的运用】√思维导图在教学中的运用
思维导图被称为大脑使用说明书 ， 是被应用于记忆、学习、思考等的高效思维“地图” ， 有利于人脑的发散性思维的展开 。
思维导图的价值已经在全球范围得到认可 ， 新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目 ， 中国的一些学校也逐渐开始将思维导图用于开发学生的潜能 ， 提高孩子的记忆、归纳、阅读、创造力等核心学习能力 。
平时上课中老师讲一个知识点 ， 同学就背下来一个知识点 ， 最后只是一条条公式堆叠式记忆储存 ， 一旦出现知识点的交叉和综合运用 ， 就不知道如何在这些体量庞大的知识点中准确定位自己需要的内容 ， 造成学习和考试的混乱 。
学科思维导图就是将知识构建成一个大框架 ， 在这个大框架中 ， 每一章又会有一个小框架 ， 一环套一环 ， 只有对知识点有分条缕析的深刻认识后 ， 才会形成自己的知识框 ， 并把每一个小知识点相互串联 ， 从而找到小框架之间的联结点 ， 由此达到融会贯通的程度 。
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