研究|三大方面稳准狠，你也可以像他们一样搞定香港博士申请( 二 )
关于实习方面 ， 考虑到学生下决心开始申请的时间已经比较晚了 ， 距离申请结束只有2个月左右 ， 后面还需要确认导师、完成RP ， 而且她研究经历也较为丰富 ， 针对其申请的博士项目 ， 就和学生商议不增加实习部分了 ， 将精力集中在关键的套磁和RP部分 。
B同学
B同学的问题分为两个方面：学术和语言 。
契合的研究方向和经历被认为是衡量博士申请人学术能力的一个重要指标 。 在当时科研背景缺乏的情况下 ， 除了让B同学补充提供本科和研究生的毕业论文和平时课题以外 ， 我还与其沟通是否有渠道去参加她所在行业的 workshop ， 得知她在10月会参加一个关于高收益债券的会谈 ， 涉及内容跟她的研究领域相关 ， 从而进一步填充研究经历板块 。 此外考虑到她还在职的情况 ， 我推荐了启德远程科研项目 ， 可以最大化利用时间且有效地增加研究经历 。 但是因为工作忙碌原因 ， 她还是没有办法参加远程科研 ， 所以最终把精力集中在前面两个部分 。
语言方面, 在当时B同学已经报名了8月雅思和9月GRE考试 ， 我就综合博士和硕士项目的语言要求给她建议了理想分数 ， 提供了年度考试时间安排 ， 备考建议 ， 并根据可能的考试出分情况提供了后续刷分的时间规划 。
时间规划篇
时间规划目的是明确申请进程 ， 同时提醒SO导师和学生及时跟进各个事项 ， 包括文书撰写、申请材料开具、网申递交等 ， 避免拖延症延误申请 。 SO导师也会给学生必要的指引 ， 比如套磁常规问题以及RP写作指导 。
A同学
上文提及到A学生起步的时间较晚 ， 所以申请准备时间比较紧张 。
第一次和学生见面的时候 ， 她也表露出焦虑的情绪 。 因此 ， 头脑风暴后 ， 我根据学生的情况制定了SO香港留学规划书 ， 其中就包含了各个时间段需要完成的事项（进行套磁、写RP、开申请材料） 。 这样就会避免学生因为未知而感到迷茫 。
在套磁的阶段 ， 学生研究生任务加重了 ， 导致在进度上有点放松了 ， 我及时和她电话沟通 ， 了解情况 ， 并和她分析申请情况 。 学生也表示自己会将时间安排更紧密 ， 将2项事情平衡好 。 后面我也了解到 ， 学生研究生任务也是完成得不错的 。
在第一轮申请截止前几天 ， 学生依旧在奋斗RP且还未明确所有专业 。 为了更好地帮助她 ， 我约她到办公室 ， 向她讲解了她所有意向专业申请的时间、流程 ， 网申中需要的信息 ， 让她对接下来的安排有充分的了解 ， 以此也能催动她加快效率 。 最后 ， 申请顺利地递交 。
B同学
B同学找到我们开始准备申请是在7月 ， 时间相对充裕 。
但是博士项目实际准备时间要更早 ， 申请材料和步骤也更繁杂 ， 再加上她需要在工作之余进行背景提升的时间 ， 各项申请准备工作也是刻不容缓 。
在经历头脑风暴短时间内的大量信息灌输后 ， 难免会有一种重点太多却不知道从哪里开始的无措感 。 所以我先给学生简单列了一个时间表 ， 按月份写明SO导师的工作内容和她本人需要做的事情；接着出具一份更加详细的SO 规划方案 ， 包括完整的申请流程时间和待办事项 ， 包括套磁 ， RP写作和开具申请材料；并根据她的实际情况 ， 优先跟进她的研究素材补充 ， 研究题目确定和语言考试情况 。
这样有一个完整的时间线 ， 画出重点 ， 导师工作和学生准备同时进行相互配合 ， 以及定期的督促和沟通 ， 确保了学生在有效提升背景丰富简历后顺利完成申请 。
最后 ， 愿所有的申请者都可以发现最好的自己 ， 并通过努力不断遇见更好的自己 。 追梦永不停止！希望本文能带给大家更多的思考和帮助 。
本文作者：启德亚洲SO导师-李亚玲 ， 启德亚洲SO导师-王晓璇
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