“天才少女一天写诗2000首”:别拿成功学祸害孩子( 二 )

 

这确实是“神童”了 , 只不过那动作、那表情、那手势、那语气 , 无不让人大呼“熟悉” 。

 

说实话 , 看完这样的简历和演讲视频 , 我的心情是复杂的 。 孩子是个好孩子 , 也是个好坯子 。 其语言表达能力、控场能力、仪态举止 , 都不输一般的成年人 , 但正是这份技能上的“不输” , 让人心生不适 。

 

网络上 , 有人叫她“盖世神童” , 有人叫她“传销少女” 。 无论哪一个称呼 , 恐怕都是不利于孩子的健康成长和未来发展的 。

“天才少女一天写诗2000首”:别拿成功学祸害孩子。 

以成功学为器皿 , 以营销学为试管 , 以传销精神为药液来培养出来的孩子 , 这就是这场“神童秀”挑战社会底线的所在 。

 

我不知道 , 岑某某是真的乐在其中 , 还是明知自己在表演 , 还要强装欢笑 。 但如果岑某某真的只有十几岁 , 我们很难将批评的矛头对准这样一个孩子 。

 

事实上 , 岑某某更像是一台被驯化的机器 , 她也是一位“受害者” 。 那些在她身后对她进行训练、“驯化”的推手 , 才更值得被推到前台 , 接受舆论的评判 。

 

岑某某的故事 , 比王安石笔下的《伤仲永》还要悲伤 。 仲永被捧杀 , 也只不过是“父利其然也 , 日扳仲永环谒于邑人 , 不使学” , 最后也不过是“泯然众人矣” 。

 

而岑某某正在遭遇什么 , 以及将来会面对什么 , 是否会耽误身心健康成长 , 这些都让外界难以预料 。

 

面对采访人员 , 岑某某的父亲岑某灿坚称相关宣传并无夸大成分 , 女儿的写作能力都是真实的;面对质疑 , 他说“希望孩子一定是感恩、孝顺的 , 对社会有贡献、有付出的” 。

 

我们只能说 , 但愿如此 。

 


“天才少女一天写诗2000首”:别拿成功学祸害孩子

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