江苏龙网

  1. 首页 > 人文 > >

还要|高考考场上的“巨婴”泄愤，还要伤及无辜，巨婴是什么心理？

一、事件经过
7月8日，正值高考的第二天，河南省平顶山一学生在高考现场撕毁多个同学答题卡”的消息引发关注。该学生或因压力太大，考试中心态出现问题，才有此行为。
平顶山一中校长胡彦军向新京报采访人员证实确有其事，称系考场突发事件，监考老师及时处置，共两名学生答题卡被撕，但没撕自己的答题卡。经上报平顶山市招办批准，部分学生延时进行答题。
还要|高考考场上的“巨婴”泄愤，还要伤及无辜，巨婴是什么心理？
文章图片
二、该考生违反了《国家教育考试违规处理办法(教育部33号令)》
根据国家教育部于2012年4月1日起实施的新版《国家教育考试违规处理办法(教育部33号令)》，其中第二章第六条第六款规定——故意销毁试卷、答卷或者考试材料的，应被认定为考试违纪行为。
三、该考生该受到如何的惩罚
1、根据教育部33号令的相关规定，该考生报名参加的各阶段、各科成绩无效；
2、该考生的考试违纪行为，将被记录在国家教育考试考生诚信档案中。同时，国家教育考试考生诚信档案中记录的信息未经法定程序，任何组织、个人不得删除、变更。
还要|高考考场上的“巨婴”泄愤，还要伤及无辜，巨婴是什么心理？
文章图片
四、该考生到底是什么心理？
据报道，该考生自称压力大，才有此行为出现。
@明理记
认为：
1、家庭教育的失败
该考生能在人生第一次公平抉择的战场上，精神失常，行为失态，直接证明了一件事——家庭教育的惨败！（这是毋庸置疑的结论）
2、什么样的家庭教育能塑造这样的“巨婴”？
父母一贯的态度：孩子，你没有不对，都是别人的错！——最终塑造了“娇惯、蛮横、无理”的性格；
孩子一贯的态度：都是你们不对，都是你们影响了我的临场发挥，都是你们让我考不好的。
3、心理学上称为“巨婴心理”
根据心理学家武志红的观点：“我们90%的爱与痛，都和一个基本事实有关——大多数成年人，心理水平都是婴儿。”
该考生反映出的心里特征有三个方面：性格偏执且分裂、以自我为中心、吸血鬼式生存的状态。
该考生的心里特征与行为，给我的最初判断直接排除了“高分低能”的想法，为什么？
其一，如果他能做到高分，也不至于恼火到自己答不出来而去撕毁别人的答题卡泄愤；
其二，只撕毁别人别人的答题卡，而不撕毁自己的，说明他以为泄愤之后还能乱涂一气甚至平安交卷的弱智想法；
其三，引用教育学家马卡连科的一句话，“一切都让给孩子，为了他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这将是父母送给孩子最危险的礼物。”
其四，从小被娇惯坏的孩子，也会带有“四海之内皆我妈”的典型“我爸是李刚”的任性思维；
还要|高考考场上的“巨婴”泄愤，还要伤及无辜，巨婴是什么心理？
文章图片
五、如何降低巨婴的存在率
如果说避免巨婴的存在，是像消除“矛盾”一样完全不可能实现的。
所以，为了降低巨婴的存在概率，唯一且实用的方法就是避免“隔代亲”或“代际亲”的直接关爱，让孩子在成长的道路上，多以亲身的状态去“试错”。
只有提高了自身的“试错”次数，才能在不断地失败经验中积累强大的心理韧性，最终才不至于在人生的第一个考场上就“名流千古”。
【 还要|高考考场上的“巨婴”泄愤，还要伤及无辜，巨婴是什么心理？】我是@明理记，一个心理学界的干货挖掘机，关注我会让你从心底深处理清思路，得到更多！


    推荐阅读


    上一篇：锦衣之下|明明他们都爱到撕心裂肺了，为何就是没有CP感？

    下一篇：赌王|赌王的三位儿媳现身葬礼：两位儿媳是内地人，仅大儿媳是富家千金