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电视剧杂谈|却可以让考场作文十拿九稳：转给孩子看看，1个又土又笨的办法


电视剧杂谈|却可以让考场作文十拿九稳：转给孩子看看，1个又土又笨的办法
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众所周知 ， 数学考试要用草稿纸 。 那么 ， 写作文该不该用草稿纸打草稿呢？可能不少朋友会觉得写作文应该一气呵成 ， 落笔就写完 。
假如能做到这样 ， 当然是美事一桩 。 可假如做不到呢？有什么办法能让孩子们更稳妥、更有把握写好作文？
写作文之前 ， 假如你能够打草稿 ， 至少有三个好处：
第一个好处 ， 对作文题目进行审阅 ， 匡助明确要求 。
把审题过程呈现在草稿纸上 ， 或者把问题的要求罗列一下 ， 使问题中写作范围清楚地表示出来；再或者 ， 把写作文思路和提纲列出 ， 都能让我们接下去的写作更顺利 ， 更“有法可依” 。
第二个好处 ， 防止半途“遗忘”或“断片” 。
因为考试紧张或其他原因 ， 写的过程中假如万一泛起接下来不知道该写什么了 ， 可以对照草稿重拾一下刚开始的思路 。
有了这一招 ， 妈妈再也不用担心我写着写着就跑偏了 。
第三个好处 ， 匡助我们突出主题 ， 完善全文 。
作文写完以后 ， 利用之前的草稿 ， 还可以看一看设定的主题或中央 ， 也就是所谓的立意 ， 有没有通过写作完成；若有缺陷 ， 通过修改重要段落、枢纽部门来做弥补 。
总之 ， 利用草稿 ， 课使文章臻于完善 。
电视剧杂谈|却可以让考场作文十拿九稳：转给孩子看看，1个又土又笨的办法
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详细该怎么做？
我们举例说明 ， 顺带把审题和构思也讲一讲 。
如果一篇考场作文题目是“请你以《小事不小》为问题写一篇不少于500字的作文” ， 我们该如何利用草稿稳妥完成呢？
第一步 ， 切分问题 ， 深挖含义 。
在草稿纸上先把这个问题切分成2部门 ， 轻轻地写下来 。 一个部门是“小事” ， 另一部分是“不小“ 。
“小事“ ， 告诉我们这件事情在许多人看起来是不起眼的 ， 不是那种惊天动地的大事 。 ”不小？是啥意思？有何深意？
一边在草稿上写 ， 一边思索 。 可以打个问号 ， 提醒自己这里需要深入思索 。
“不小”意味着这件事情固然不起眼 ， 可是却给某一部分人带来非常大的影响 ， 这就是小事不小 。
在纸上画和写的过程 ， 你会发现自己对这篇作文的要求 ， 有了更正确更深入地掌握 。
该怎么样把这篇文章写好呢？
第二步 ， 可以在草稿纸上进行选材 。
怎么做？
一边回顾自己的生活当中的小事 ， 一边用枢纽词句把这些小事简略地写出来 。 这一步非常重要 。
有比较才有伤害 。 这句话用到选材上 ， 是告诉我们有比较才有更好 ， 我们从中选出更合适更有表现力的材料 。
我们可以从哪些方面去回顾小事呢？
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好比学校里发生的 ， 家里发生的 ， 或者在社会的某个公共场合发生的……
你也许会想到自己在超市里面碰到过非常有意思的事——刷脸支付 ， 或者扫码支付 。 那一次 ， 你发现一个大爷在你前面还不知道该怎么办了 。
这件事情 ， 是小仍是大呢？
从表面上看起来 ， 逛超市到最后该付款了 ， 当然是一件很小的事情 。 但是 ， 许多老年朋友不会刷脸支付 ， 不会用扫码支付 ， 这实在也不小啊！为什么？由于这关系到千千万万人的日常生活 。
该怎么办呢？
我是用鄙夷的眼光、讨厌的眼光 ， 去憎恨那位老者吗？仍是我可以用自己把握的手机知识、使用技巧 ， 去教会那位素不相识的大爷呢？
这里面 ， 值得深思和挖掘的东西 ， 着实许多 。
如此一来 ， 这文章的材料就能比较深入地把握住了 。 除此之外 ， 文章的提纲以及开头中间结尾大致该怎么写 ， 都可以通过草稿完成 。


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