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山东回应查处242起高考顶替事件真相是什么？山东回应查处242起高考顶替事件具体情况( 二 )


（原题为《山东今年查处各类考试违规2500余人次》）
科举舞弊可杀头 ， 高考顶替会如何
山东回应查处242起高考顶替事件真相是什么？山东回应查处242起高考顶替事件具体情况
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最近曝出的高考顶替事件 ， 让很多人愤怒——有人偷窃了别人的高考成果 ， 却没有受到严惩的迹象 ， 在古代 ， 这是杀头之罪啊！
这里所说的古代杀头之罪 ， 是指历史上出现的科举或科场舞弊 ， 一旦被朝廷发现 ， 往往是朝廷震怒 ， 涉案者哪怕有高官大员 ， 也难免“人头滚滚” 。
众所周知 ， 曾几何时 ， 高考对于平民子弟而言 ， 是改变命运的唯一机会 。 把他们的高考成绩以冒名顶替的方式夺走 ， 几乎等于毁掉他们的一生 。 这比偷人钱财 ， 要恶劣太多 。
但从曝光的案例来看 ， 冒名顶替者受到严惩的并不多 ， 或者说最多就是像山东的顶替者陈艳平那样 ， 停掉工作而已 。 小偷被抓 ， 至少还要“铐到”派出所 ， 可是偷高考通知书的“贼”不仅没被拷走 ， 还能嚣张地威胁被偷者 。
于是就有人怀念科举时代的严刑峻法 。
高考与科举确实有一定的相似之处 ， 确实都牵涉到考试公平 ， 都是平民子弟上升的独木桥 。
那么问题来了 ， 为什么如今维护考试公平的力度不如科举时代？
提出这样问题的人 ， 或者说怀念科举严刑峻法的人 ， 只注意到了高考与科举表面上的一点相似之处 ， 却忽略了二者的本质差异 ， 更忽略了科举舞弊与高考舞弊“受害人”的差异 。
先说第一项 ， 科举与高考的本质差异 。
科举制度 ， 从形式上是从民间给朝廷搜罗出读书人中的精英 ， 帮助朝廷治理帝国 。 但这个制度从被发明创造出来那一天起 ， 它最重要的目的 ， 是为了抑制豪门大族的权力 ， 而不是给平民上升的机会 ， 后者只是一个副产品 。 为什么要抑制豪门贵族？因为他们持续做大 ， 将会威胁皇权 。
科举这个伟大的发明是从隋朝开始的 。 在那之前 ， 选拔官员用的是九品中正制 ， 是曹操那会儿发明的 ， 是对之前的察举制的升级版 。 无论是九品中正制还是察举制 ， 本质上都是“做官靠推荐和考察” 。 谁推荐谁考察？权力显然在具体执行的官员那里 。 试想 ， 若你有这样的推荐权 ， 你肯定会推荐“自己人”！所以“推荐考察”这一制度天然地适合搞“裙带”和“腐败” 。 1979年中国高考制度恢复之前 ， 也有若干年实行“推荐上大学” ， 推荐优秀的工农兵学员 。 但事后发现 ， 被推荐的基本上都是有“家庭背景”的子弟 。
这样的制度演变下去 ， 必然是官位世袭权力世袭 ， 导致一些家族势力做大 ， 从而威胁皇权 。 九品中正制从曹魏时期用到隋朝300多年 ， 是中国大动荡的魏晋南北朝时代 ， 朝代更迭频繁 ， 但一些豪门大族却坚如磐石 。 不管谁家当皇帝 ， 那些豪门总能权力 。 甚至于 ， 如果得不到这些豪门的支持 ， 皇帝就很难当下去 。
隋朝 ， 中华大地再次出现统一的、幅员辽阔的大帝国 。 为了避免皇权再次被豪门大族侵蚀 ， 隋朝改革了选官制度 ， 推出了伟大的科举制 。 通过考试 ， 从民间读书人中选拔官员 ， 削弱击豪门大族的势力 。
科举制度的核心功能就是维护皇权——既能打击豪门大族瓦解其权力的世袭 ， 又能让天下的读书人“两耳不闻窗外事 ， 一心只读圣贤书” 。 一举两得 。
这么分析下来 ， 你会发现现代的高考与科举根本就不是一回事儿 。
高考只是高中生获取高等教育机会的一次考试 ， 尤其是在20多年前大学生不再“包分配”之后 ， 平民子弟考即便考上了名牌大学 ， 也还是平民 。 高考绝无科举那种“朝为田舍郎 ， 暮登天子堂”的功能 。
由此我们就要谈到第二个问题 ， 科举舞弊与高考舞弊的受害人有什么不同 。


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