司马光砸缸，你可知救出的小孩是谁？老师为啥不告诉我们后来的事
如果说起司马光的故事 ， 想必很多人都非常的清楚 ， 尤其是司马光砸缸的故事 。 司马光是我国北宋时期非常著名的政治家 ， 史学家和散文家 。 并且他从小就比较喜欢阅读《春秋左氏传》 ， 不过司马光是砸缸了 ， 可是他救出来的小孩 ， 到底是谁呢？为什么老师从来都不介绍他？
虽说七岁幼童砸破水缸救人这一事迹也可列入奇闻趣闻了 ， 在当时一段时间内也确实是不少人的谈资 。
但此事得以真正大范围传播并列入了正史 ， 仅仅是因为大家对这个“别人家的孩子”喜爱和赞赏吗？恐怕没有这么简单 。
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在中国上下五千年恢弘历史中 ， 说实话 ， “司马光砸缸”这件事实在算不得一件大事 ， 为何偏偏还编入正史了呢？要窥探其中的厉害关系 ， 我们可以从司马光的政治生涯开始推测 。
说到司马光的政治生涯 ， 就不得不提到他的宿敌王安石 。
北宋年间 ， 两人同朝为官 ， 王安石主张变法改革 ， 推行新政 。 但司马光反对实行新法 ， 是守旧派的领导人物 。
【司马光砸缸，你可知救出的小孩是谁？老师为啥不告诉我们后来的事】宋神宗时 ， 在政治斗争中 ， 王安石新党一派取得胜利 ， 新法得以推行 。 但因时代的局限性和新法不完善之处 ， 新法实行时不免弊端渐显 ， 百姓也因此怨声载道 。
而在这种情况下 ， 作为守旧派代表人物 ， 一直奉行“安国家、利百姓” ， 兢兢业业为大宋王朝勤勉办公的司马光无疑在百姓心中的形象高大起来 。
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加之司马光的个人品德一直没有什么值得诟病的地方 ， 于是他小时候救人的事迹也在民间广为传播 ， 甚至被民众制成画本流传 ， 用以突显他仁善智者形象 。
而在宋朝 ， 人们对声望非常重视 ， “仁、义、礼、智、信”等不仅能影响一个人的口碑声誉 ， 对政治上的成败也有相当大的影响力 。
不论其来源如何 ， 但根据各种史料相互推敲认证 ， “司马光砸缸”应该是确有其事的 。
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那么 ， 作为成就司马光少年英明名重要主角 ， 那个被救的小孩究竟去哪了 ， 为什么就连我们老师在上这一课时都从不提起？难道连他的名字都没有流传下来吗？
事实上 ， 当年那个小孩的名字在各路野史中有被提及过 。 据记载 ， 当年溺水被救的小孩子复姓上官 ， 他家人因司马光救他之恩德 ， 为其改取名为“尚光” ， 为尊敬司马光之意 ， 并将司马光砸缸救他一事写入了他家族谱 。
后来为了纪念司马光 ， 还专门修建了一座感恩亭 ， 也可称得上知恩图报了 。 至于老师从未在课堂提及 ， 大概是因为关于此事记载不尽翔实 ， 且来源都是野史 ， 并不能尽信 。
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在当时的课本中之所以没有介绍上官尚光后来得及经历 ， 主要是因为超出学生理解范畴 ， 司马光砸缸歌颂的的助人为乐的精神 ， 就像教育部将励志女王赵丽颖拉上小学课本一样 ， 赵丽颖作为当下最火的八零后小花 ， 从出道到红遍大江南北 ， 所做出的努力无人能敌 。 还记得当初赵丽颖初入娱乐圈之时 ， 经常是招黑体制 。 倘若教育部将赵丽颖的经历全部摆在教科书上 ， 最直接最客观的一个问题便是学生无法理解 ， 赵丽颖在出道之前为何会收到非议 ， 毕竟在学生的心里 ， 喜欢就是喜欢 ， 不喜欢也没必要去抹黑吧！
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