什么是“一副好牌打到稀烂”?这些人就是活生生的例子
跟大家聊过把一手烂牌打得极精彩的人 , 比如后周的柴荣 , 在一个动荡的时代接手了一个刚成立三年的皇朝 , 上任之初 , 宿敌北汉联合辽国进攻 , 柴荣亲征 , 刚一交战 , 大军就溃败投降 , 在极其不利的情况下 , 柴荣率兵冲锋 , 一举扭转败局 , 不但坐稳了江山 , 还变大变强 , 有了一统天下之势 , 只可惜死得太早 。
接下来 , 我们就讲一讲把一手好牌打烂的人 。
那什么人是把好牌打烂的呢?

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首先讲的就是袁绍 。
袁绍家是四世三公 , 他年轻的时候在洛阳隐居 , 其实已经隐隐是士族领袖了 。 有数个关键时刻 , 他要是走对了 , 那天下就姓袁了 。
一是诛太监 , 何进让他当司隶校尉杀太监 , 结果他不敢下手 , 非要请董卓进京 , 结果拱手让出京师控制权 。
二是酸枣会盟 , 他是为盟主 , 其实就是准皇帝 , 只要他率众军进击打跑董卓 , 接下来就是走禅让这套路线 。
第三步是迎献帝 , 在曹操之前 , 沮授就建议袁绍迎献帝 , 但袁绍心里一直瞧不上献帝 , 他自己曾经想立别人当皇帝 , 所以迟了一步 。 在这之前 , 曹操其实就是他手下的一个分公司 , 自从曹操迎了献帝 , 曹操就脱离袁绍集团 , 自立门户 。
第四步 , 官渡之战 , 手下的谋士也说了 , 这时候进攻曹操并不是最好时机 , 只要拖两年 , 曹操自败 。 但以前一直有拖延症的袁绍突然开始暴走了 。
第五步 , 自己的粮仓被袭击 , 他不去护着粮仓 , 却押宝跟人家互换营地 , 结果自己的粮仓没保住 , 对方的营地也没攻下来 。
还有最后一步 , 官渡之败后 , 袁绍其实还有实力 , 如果能够痛定思痛 , 重振旗鼓 , 未必没有东山再起的机会 , 但他气性大 。 自己明明是士族领袖 , 为什么败给了阉人后代?一下想不开 , 交接班也是一笔糊涂账 , 最终是扑街了 。
袁绍这还不算什么 , 比袁绍更过分的当属杨广 。 他爹给他留下了大统一的江山 , 四海臣服 , 也就一个高句丽不服管教 , 杨广就像中了邪一般 , 非要把人家打趴下 。

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打了数次都不成功 , 搞得国内民不聊生 , 其实像这样的二代 , 只要做好一件事情就是成功:不折腾 。
隋朝统一天下 , 好不容易天下太平 , 大家都想着过好日子 , 结果你非要去打仗 。 而且又赶上辽东瘟疫 , 把国民往死亡线上逼 , 这不是作死吗?所以 , 杨广堪称打烂好牌第一人 。
还有把好牌打烂的建文帝 。
我们看历史规律 , 二世祖容易出问题 , 一是二世时 , 天下其实还未定型 , 二来 , 二世祖见过创业一代的辉煌 , 身上有传承包袱 , 总想干点成绩 , 但往往能力跟不上野心 , 那就容易出事 。
建文帝当了皇帝之后 , 手上的牌也是极好的 , 朱元璋悉心栽培 , 做好铺垫 。 曾经有一个故事 , 朱元璋杀功臣 , 太子朱标心地仁厚 , 劝谏朱元璋 , 朱元璋把一根棘杖扔在地上 。
你去给我捡起来 。

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朱标不敢捡 , 上面全是刺 。
朱元璋说:我杀功臣 , 就是在帮你拔刺 , 拔完了这些刺 , 你就敢拿了 。
可见 , 朱元璋是一个负责任的人 , 自己挂之前 , 把交接班工作都办得妥妥的 。 虽然这班是建文帝接了去 , 但效果是一样的 。 大明四海升平 , 虽然有些不省事的叔叔 , 但未必真会反 。 这时候 , 他只需要忍耐 , 积蓄一些力量 , 而不是贸然削藩 。 就是削藩 , 建文帝也有实力平定的 , 却偏要给前线将领交待 , 不要杀我叔叔 , 让我落下不仁之名 。 这就是妇人之仁了 , 最终当了四年皇帝就下落不明 , 可以说 , 他有一百种赢的方法 , 最后却选了输的打法 。
此外 , 把好牌打烂的还有项羽、唐玄宗这些人 。
论热爱历史 , 没有一个国家能比得上中国 。
为什么现在提起学习历史知识 , 很多孩子都表现出不感兴趣 , 认为学习历史就是“死记硬背” 。
探究其原因 , 发现“教科书上的历史”不是鲜活有料的历史 。
我们不能完全否认上课历史书的作用 , 但说起趣味性 , 历史书是没法跟课外历史书相比的 。
那么是否可以有一条既不缺乏趣味又准确无误的路 , 让孩子们通向历史呢?
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比如说《春秋战国》 , 春秋无义战 , 建立王霸之业 , 几乎是贯穿整个春秋战国的主题曲 。 整个社会处于混战 , 却也激发了思想文明的大爆发 。 能更清楚地了解文化的重要发展阶段 。
《秦汉》秦汉时期是中国历史上一个大一统时期 , 了解这段历史 , 会忍不住折服于秦始皇、汉武帝这样雄才大略的帝王!钦佩项羽、韩信、周亚夫这样的英雄豪杰!从中得到对自己有益的启发……
不光是这些 , 冷门知识也特别多 , 比如:李白为什么叫李白?岳飞为什么要写《满江红》蒙古铁骑何以天下无敌?等等……充分拓展开外知识点 。
帮孩子顺畅地阅读历史的“十万个是什么”让家长摆脱熊孩子粘人的“十万个为什么” 。

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