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#作文#2020高考语文，数学，英语答题时间分配及最优策略( 三 )


A. 看似松散 ， 一般每篇只有四个问题 ， 实则考查对文章中心思想的把握能力 。
B. 看似粗线条 ， 根据文中具体信息便可判断正确答案 ， 实则考查句意理解的精确度 。
C. 抓住关键句 ， 每段的首句大抵是本段的关键句 。
七选五
A.从答案出发 ， 再到文章 。 通常为议论文 ， 着眼每个小标题 。 小标题就可以决定选项 。
B.一定要既能承上 ， 又能启下 ， 才是最佳答案 。 关键词很重要 ， 但也可能是陷阱 。
三、完形填空篇
1.先纵观全文大意 。
2.选择答案 ， 如果遇上不会的单词 ， 从你会的单词去排除 。
3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择 ， 选项的词性基本保持一致的 。
四、语法填空篇
语法填空的特点是 ， 无单词 。
1.无单词的情况下 ， 你考虑：介词(+doingsth) ， 引导词(+句子) ， 并列词(句子前后可能是转折或者并列) ， 冠词(+adj+n) ， 情态动词+do ， 固定搭配；
2.有单词的情况下：基本是这样的搭配 ， 形容词变副词(大多数情况下是?ly) ， 非谓语动词(主要是doing ， done ， to do)比较级 ， 单数变复数……
五、改错篇
在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：
1.名词单复数用错 ， 可数与不可数名词的混用 。 大多数短文改错都会有此类的错误 。
2. 动词：时态和语态 ， 常出现在总体时态为过去或现在时 ， 中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语 ， 或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to ， 或相反等 。
3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where ，when ，why等的缺失或错用 。
4. 介词：主要是介词的多余或缺失 ， 错用 。 这一部分需要平时多多积累 ， 弄清常用介词的搭配 。
5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s ， 或主语为复数 ， 谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响 。
六、写作篇
1. 审题要细、定位要准 。 通读试题的每一个字 ， 观察所给的每一幅画 ， 从而明确作文的中心思想 ， 判断作文类型、特点 ， 了解作文的重点内容 ， 力求写作切中题意 。
2. 圈要点 。 重读试题 ， 在原题的汉语提纲或图表上圈画要点 ， 即“给分点” ， 又称“扣分点” 。 若提供的是图画 ， 也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点 。 这样做既可提醒自己不要漏写了要点 ， 又能防止过分发挥 ， 尤其是看图作文 ， 避免本末倒置的错误 。

3. 注短语 。 在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法 ， 为将来全文的写成作好准备 。

4. 定基调 。 通过分析思考 ， 给文章的四个基本特点定调 。 时态、语态 。 人称、口吻 。 顺序、段落 。 开头、结尾 。
5. 写全文 。 套用句型 多用短语 。 尽量套用已学句型可避免汉语式的英语 ， 多用短语有利于避免语法错误 。
【#作文#2020高考语文，数学，英语答题时间分配及最优策略】6. 改病错 。 要用做改错题的眼光去挑自己文章中的毛病 。 尤其是要留意时态、人称、数、主谓一致、习惯说法、单词拼写、a 和an等易错之处 。 要核实圈注的要点是否有遗漏字数是否在规定范围之内 。 实在错了就斜划一笔就够了!!!


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