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正本清源大语文开创者爱学习再次定义大语文

6月23日 ， “重新定义大语文——爱学习语文品牌焕新发布会”召开 ， 作为K12大语文的开创者 ， 爱学习大语文（原思泉大语文）焕新推出了适用于K12年级不同学生学情的大语文、大语文课优和读写三大课程产品 ， 同时 ， 为机构提供集教研、教学、运营于一体的语文OMO解决方案 ， 赋能机构掘金大语文赛道 。 爱学习语文学科负责人赵维表示 ， 未来 ， 爱学习将坚持从学生实际需求出发 ， 不断推出能真正为学生、机构创造价值的语文产品 。
K12大语文开创者 ， 爱学习重新定义大语文据了解 ， 2010年 ， 爱学习大语文（原思泉大语文）正式亮相北京高端K12学科培训市场 ， 辅导对象主要是来自北京3-6年级的培优生源 ， 这是业内最早落地的大语文培训课程 。 2013年 ， 爱学习（原高思教育）编写、出版了《思泉语文课本——点亮大语文》 ， 这是业内公开出版的第一本大语文教材 ， 至今仍然在售 ， 多年来一直被机构奉为“大语文”圣经 。 而数次首开行业先河的爱学习 ， 也被公认为“大语文的开创者” 。
发布会上 ， 赵维老师从大语文发展史入手 ， 正本清源 ， 厘清了K12大语文的发展历程 。 她提出 ， 大语文发展至今 ， 经历了3大历程 。 2013年-2015年 ， “国学热”促使大语文成为行业热点 ， 大语文进入1.0时代 ， 开始从北京走向其他城市；2017-2018年 ， 在国学潮、创业潮、政策驱动和资本入场的多重催化下 ， 大语文进入2.0时代 ， 市场火爆 ， 巨头入局；2019年 ， 大语文迎来了3.0时代 。 一方面 ， 课改、考改再次成为大语文的政策风向标 ， 统编版教材的全面应用也让家长深刻意识到大语文的重要性 。 另一方面 ， 在课程内容和课堂形式上更注重通过AI等新科技的应用 ， 提升与学生的交互 。
正本清源大语文开创者爱学习再次定义大语文
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作为大语文的开创者 ， 爱学习也成为大语文发展进程中的参与者和引领者 。 2013年 ， 爱学习大语文开始做标准化 ， 重点落在1-6年级的知识体系构建 ， 并开启了向全国机构的赋能 。 此后 ， 爱学习大语文进一步夯实教研教学体系、提升课堂体验 。 通过双师课堂 ， 爱学习将北京的优质大语文师资普及全国 ， 在进一步解放师资限制的同时 ， 也实现了教学场景化 ， 让名师效能最大化 ， 帮助机构解决限制大语文在本地市场发展的诸多瓶颈 。 爱学习始终致力于做语文知识点的标准化、专业化、体系化 ， 才相继推出了更贴合考情考点 ， 普适更多学生 ， 学习效果可视可衡量的三大课程体系 。
发布会上 ， 爱学习重新定义了大语文方向 ， 即拥有标准化、专业化、体系化的教研 ， 结合最新科技展现 ， 不依赖名师、更普适的大语文 ， 才是属于未来的“大”语文 。
大语文课优：爱读会写懂国学 ， 更普适的“大语文”大语文对考生的影响究竟有多大？随着国家教育政策的调整和新高考的改革 ， 语文学科地位迅速提升 。 教育部统编语文教材总主编温儒敏曾说过这样的观点：“未来语文将成为中高考的杀器 ， 高考要实现15%考生做不完卷子 。 ” 国家教育部基础教育司原司长、国家副总督学王文湛也曾公开表态 ， “今后高考的区分度主要在语文 。 ” 可以毫不夸张的说 ， 语文将成为升学考试中拉分最厉害的学科 ， 对学生未来学业及职业发展起到深远影响 。
具体到语文改革 ， 则主要体现在课改和考改两个部分 。 课改方面 ， 根据公开信息 ， 2017年秋季部编版语文教材开始在全国小学、初中起始年级统一使用 ， 并在2019 年秋季学期实现所有年级“全覆盖” 。 考改方面 ， 突出语文基础地位 ， 加大考试难度 。 高考中语文阅读量与阅读面大幅提升 ， 以前卷面大概7000字 ， 现在是9000字 ， 将来可能增加到1万字 ， 要做完的题的体量 ， 比之前增加了5%-8% 。


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