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内容 儿童读物《马小跳》现自杀情节，出版社回应( 二 )


这段内容被家长发上网络后 ， 引起了持续的讨论 ， 一名家长告诉澎湃新闻 ， 自己也曾给孩子买过这本图书 ， 后来阅读后转送给邻居孩子 ， 才得知书中有这些内容后 ， 对孩子进行了很长时间的"死亡教育" ， "书里把跳楼、死亡这些事描述得太美好了 ， 孩子根本不清楚 ， 自己的生命只有一次 ， 有多么宝贵 ， 他以为跳下去就进入另一个美好世界了 ， 想回来找爸爸妈妈还可以回来 ， 这就太恐怖了 。 "
6月12日 ， 北京教育出版社回应媒体称 ， 目前已经将《装在口袋里的爸爸》全面下架 ， 此后也会加强内容把关 ， 给孩子正确的人生观、价值观引导 。
儿童读物编辑：呼吁建立童书分级制
随着家长对教育和阅读的重视 ， 近几年童书市场持续增长、扩大 。 据2020年6月1日北京开卷信息技术有限公司等联合发布的《2019年线上童书消费报告》 ， 在2020年第一季度 ， 童书网店市场码洋同比表现为接近20%的增长 。
2019年 ， 童书在网络平台的成交额同比增幅超过图书整体增速 ， 成交额占比位居品类第二 ， 仅次于文教类图书 ， 其中科普百科和绘本是2019年童书市场销售和成交额同比增幅最高的前两类 。
越来越大的童书市场 ， 也存在质量良莠不齐的问题 。 一出版社儿童读物编辑向澎湃新闻介绍称 ， 童书市场因门槛低、销量大 ， 吸引了不少出版社加入其中 ， "有一些出版社是没有儿童读物出版经验的 ， 编辑也没有学过儿童心理学 ， 就导致市面上很多作品鱼龙混杂 ， 关于童书质量的话题几乎每年都有 。 "
他认为 ， 解决童书问题 ， 需要三管齐下 ， 一是出版社和儿童读物编辑把好内容的第一关；二是家长在为孩子挑选童书时应选择经典读物 ， 或先阅读一遍；三是应建立针对儿童出版的管理审查制度和分级阅读制度 ， 严格规范童书市场 。
关于第三点 ， 该编辑认为尤其重要 ， "首先是要先制定童书内容的生产标准 ， 这个标准就要根据不同年龄段儿童的心理和教育需求来制定 ， 也就是我们之前说的分级阅读制度 。 "
"分级阅读"起源于西方国家 ， 指的是按照儿童不同年龄段的智力和心理发育程度 ， 为儿童提供科学的阅读计划 ， 为不同阶段的孩子提供不同的读物 。 这种方法在英美等西方国家已有一百多年的历史 。
上述编辑告诉澎湃新闻 ， 只有制定了分级阅读的标准 ， 才能对童书市场进行监管和审核 ， "像这次出现的问题 ， 如果出现在低龄儿童读物里 ， 那肯定是不行的 ， 但如果出现在10-15岁小朋友的读物里 ， 他们能结合上下文理解 ， 问题就不是很大 。 "他认为 ， 分级阅读不仅能作为童书规范的标准 ， 也能让家长在挑选时有更多参考 。
对此 ， 我国曾在2011年公布的《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》中提到 ， 要推广面向儿童的图书分级制 ， 但纲要中并未明确指出执行的具体时间和方案 。


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