今日必看|缪可馨事件更应关注作文之外的教训,但目前我们只能先谈作文


小学五年级女生缪可馨坠亡一事牵动了太多的目光 。
在终极的官方通报出来之前 , 我们不能妄自揣测孩子踏上不归路的真正原因 , 这无论对于缪缪仍是袁老师 , 都不公平 。
让事实说话 , 而不是受情绪控制 , 这才是一个理性人应该秉持的立场 。 根据网上的片纸只字的“据说”来想象 , 以此推测和判定事件事的真相 , 只会让事情越发偏离真相 。
而与此同时 , 网上一下子也多出了很多“资深的语文老师” , 他们都来对事件的导火索——缪缪的一篇作文品头论足 , 高声赞美孩子的文章 , 同时谴责老师抹杀了孩子的思惟 。
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我不知道缪缪在作文课上毕竟遭遇了什么 , 但假如仅仅从老师写的五个字批语“传递正能量”就来断定 , 孩子被语文老师折辱 , 一时想不开选择了轻生 , 那这个理由无论如何都显得比较牵强 。
让我们来看缪缪写的这篇作文 , 打括号的是删除的部门 。 但是 , 请留意 , 这些删除的部门据缪缪的语文老师袁老师说 , 是缪缪自己在听到老师修改建议后自己删除的!
假如此事属实 , 我觉得缪缪对于作文的理解能力相称高 。 由于 , 她删除的部门对于其它需要描述的体裁来说必不可少 , 可以增色 , 对于“读后感”这种体裁来说 , 却恰是删得恰如其分 。
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下面 , 便是缪缪写的《<三打白骨精>读后感》原文:
今天 , 我读了一篇非常有意思的文章——《三打白骨精》 。 出自罗贯中的《西游记》 。 (剑客谈教育按:实为吴承恩之误)
这篇故事讲了唐僧师徒四人来到了白虎岭 , (大家又累又渴)悟空就去远处摘桃子(给大家吃 , )悟空(的祥云)惊动了山中的白骨精 , 她早就(听说吃了唐僧肉可以长生不老 , 就)想把唐僧给捉来吃了 。 (可是唐僧有门徒保护 , 不敢轻举妄动 。 )便化作一个(美若天仙的)村姑 , (左手提着青砂罐 , 右手提着绿瓷瓶 , )向唐僧走来 。 (这时 , )悟空回来了 , 他一眼就看出这女子是妖怪 , 一棒就打死了她 , (可妖怪用了解尸法 , 真身化成轻烟飞走了 , 留下的是假尸首 。 )可白骨精一不做二不休 , 又变成(了寻女儿的)老太太和(找妻子和女儿的)老爷爷 , 可都被悟空识破了 。 唐僧见孙悟空一连打死了三个人 , 非常气愤 , 便写下了贬书 , 赶走了孙悟空 。
这篇故事告诉我们:不要被表面的样子 , 虚情假意伪善的一面所蒙骗 。 在如今的社会里 , 有人表面看着善良 , 可内心却是阴暗的 , 他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计 , 来达到自己不可告人的目的 。
剑客老师在上一篇文章《缪可馨留下的最后一篇作文 , 到底是什么水平?》 , 讲到过读后感结构大致分为四个部门:引—议—联—结 。 按照网上传出来的缪缪的作文 , 她实在写得还不完整 , 只写到了引、议的部门 , 联系自身和现实的部门并没有写到 。
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缪缪的老师也提到了这一点 , 要求改写这篇读后感 , 增加“联”的部门 , 她给出的建议是“要围绕观点 , 写一个详细的事例” , 于是缪缪以第一人称写了一件事 , 但此事是杜撰的仍是确有其事 , 不得而知 。 来看缪缪新增的“联”的部门:
有一次小丽买了一本新的本子 , 上面图案很漂亮 , 我和小红都十分喜欢 。 下昼体育课后 , 小丽的本子不知去向了!由于只有我和小红知道她买了新本子 , 便对我们心生怀疑 。 私下里小红偷偷地对小丽说她上教室时看见我在翻她的书包 , 我心里溘然窜出了一股无名的火焰 。 我独自一个人 , 到花坛边散散心 。 当我回到教室里 , 我的书本和文具已经掉得满地都是 。 小红手里拿着小丽的本子说:“看!这就是从你的书包里找出来的 , 你还有什么可说的?”我连忙跑去找小丽解释 , 可小丽不仅不听我的 , 还把那本子送给了小红 。 后来我从小红那里得知 , 小红很想要那本子 , 便把罪名放我身上 , 再去讨好小丽 , 她就把本子弄到手了 。
这件事 , 刚好可以印证缪缪的那段感悟:有些人会利用各种卑鄙手段和阴谋诡计来达到自己不可告人的目的 。
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说实话 , 这个事例单从叙写手法上来看 , 着实写得不错 。 叙事清楚完整 , 描写生动细腻 , 情节跌宕起伏 , 的确算得上是一篇好记叙文 。 但确实比较暗黑 , 不符合现在考试作文的立意要求 。 于是 , 老师可能要求缪缪对此段内容进行改写 , 重写的版本如下:
小红偷偷地拿走了小丽的本子 , 小丽发现自己的本子不见了之后便东找西找 , 急得都快哭了!她又去问别人 , 大家都没看见 。 小红回到家以后觉得自己做错了 , 便把本子还给了小丽 , 并向她报歉 。 小丽也原谅了小红 , 也将那本子送给了她作为礼物 。


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