鸽子医生育儿|1岁半叛逆期就来了！越难搞代表能力提升越快！3方法让孩子不生气( 二 )
3大教养法 ， 搞定孩子人生第一个叛逆期
当孩子想要自己做的时候 ， 放手让他去尝试前 ， 可以利用一些方法 ， 或是爸妈适时给予一些协助 ， 来增加孩子的成功率 ， 还有很重要的一点 ， 在孩子哭闹或崩溃时同理他的情绪 。
方法1：改变环境或物件 ， 降低孩子失败率
当孩子想要自己做的时候 ， 爸妈可以尝试改变环境 ， 或是一些物件 ， 可让孩子容易自己完成 ， 也降低失败的机率 。 举例来说 ， 孩子想要自己洗手 ， 不要爸妈抱着洗 ， 这时可使用一些小步骤 ， 如：给他一个增高凳、将水龙头水管的长度延长 ， 改变环境和物件 ， 让他自己做得到 ， 孩子就会感到很开心！
有些孩子想要自己擦手 ， 可把毛巾挂得低一点、近一点 ， 不但能让他自己完成擦手这件事 ， 同时也是一种认知上的练习 。
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有位妈妈说 ， 她在做菜时 ， 孩子也想要跟他一起做 ， 但她觉得厨房很危险 ， 这时可以怎么做？在旁边帮孩子布置一个安全的角落 ， 给他一小块好切的食材 ， 一把不会受伤的蛋糕刀 ， 孩子不但不会动那些危险厨具 ， 也能有成就感 。
妈妈做好菜肴 ， 孩子想要学大人端盘子 ， 这时可找一些边缘高一点的塑胶盘让他端 ， 因为盘子边缘太浅 ， 孩子端东西的稳定度不佳、汤汁容易溢出或掉落 ， 他一定会生气 。 爸妈改变环境和物件 ， 提高孩子自己完成的成功率 ， 让他不会常因受挫而气鼓鼓 。
方法2：表面放手让孩子尝试 ， 但爸妈偷偷助攻
除了改变环境与物件外 ， 放手让孩子去尝试 ， 爸妈还可以适时给予孩子协助 。 不过 ， 协助孩子这件事 ， 宛如一门艺术 ， 不仅没有制式规则 ， 也需要时时调整 。
以我家1岁半的孩子为例 ， 最近想要自行穿裤子、袜子 ， 但现在的能力还做不到 ， 前思后想想到一个解决之道 ， 让孩子坐着、妈妈在他身后 ， 他先做拉开的动作 ， 妈妈再帮他提住裤头 ， 他自己把脚伸进去后、站起来、再拉起裤子 ， 妈妈只要一直在后方帮他拉着裤子即可 。
爸妈用澡盆帮孩子洗澡 ， 有些孩子不希望由爸妈扶他或抱进去 ， 想要自己跨进、跨出 ， 但浴室很滑、很危险 ， 这时可以想个让孩子可搀扶、但又是他自己跨进去的方式 。 比如一边跟孩子说：‘你自己跨’ ， 一边把双手伸出去 ， 让孩子把注意力放在‘自己要跨进去’这件事 ， 不知不觉就扶住大人的手 。
就算孩子只做到中间一个小步骤或一小部分 ， 但他做到了 ， 就会很有成就感！爸妈可借着帮一点、让他自己做一些、最后步骤自己做到的方式 ， 让孩子开心地练习生活自理的能力 。
方法3：别在孩子崩溃时说教 ， 冷静后再机会教育
当孩子哭闹、崩溃时 ， 爸妈千万别在这个时候说教或落井下石 ， 如：小朋友在沙发上跑来跑去、站起来 ， 不小心跌倒、哭了 ， 爸妈可能边抱紧孩子边碎碎念：‘就跟你说不要这样 ， 跌倒了吧！’这样做可能会让孩子哭得更大声 。
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不要在情绪中说教！可给予1岁半至2岁的孩子一些安抚 ， 先抱抱他 ， 等他平静之后 ， 再引导他说出自己的情绪 ， 比如当下跟他说：‘跌倒了好痛、东西掉了好生气’ ， 先帮他把这些感觉说出来 ， 因为这年纪孩子才刚开始练习这些语言的辞句 ， 还不是很能表达自己的感觉 ， 同时让他知道爸妈有站在他的角度为他着想 ， 孩子渐渐地会了解原来这就是难过、生气 ， 也学会管理和控制自己的情绪 。
当孩子比较冷静下来以后 ， 再对他机会教育 ， 例如：‘在沙发上跑跳会跌倒受伤 ， 椅子是坐坐的 ， 我们改成在地上跑跑跳跳吧！’告诉孩子正确做法后 ， 再引导他自己做一次 。 用这样的方向温和坚定地对待孩子 ， 也能在说‘不要’的每一天 ， 看见孩子日日的成长 。
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