姚明：体育回归教育，不能给孩子再增负！深思中高考何必为难孩子
姚明：体育应纳入教学体系 ， 而非额外增负！
看到姚主席的这个提议 ， 我首先是拍手称赞 ， 姚明不愧是中国体育第一人 ， 他懂体育 ， 更懂得如何科学合理地展开体育 。 体育作为一个大系统 ， 不能一刀切 ， 认为只有把体育加入中考和高考中 ， 就才能引起人们的重视 ， 就才能提高全民身体素质 。 体育运动它包括学校体育 ， 社会体育 ， 竞技体育 。 而学校体育又包含了很多内容 ， 难道我们为了应试 ， 就仅仅去开展枯燥无味的体育应试项目 。 这肯定不是我们想看到的结果 ， 更不是学校体育发展的最终目的 。
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学校体育不仅仅是要提高青少年的身体素质 ， 还要促进青少年的心理健康 ， 体育活动能够愉悦心情 ， 更能放松同学们疲劳的身心 ， 还能健康阳光地增进同学们之间的友谊 ， 充满对希望的追求 ， 开阔眼界 ， 交到更多志同道合的朋友 ， 反正学校体育活动的意义非凡 ， 而且受益颇多 ， 是青少年教育当中必不可少的一个重要环节 。
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也许是因为太过重要了 ， 人们都想快速发展体育运动 ， 近年来体育中考成为了常态化 ， 而高考体育的呼声也越来越高 。 有些知名大学 ， 也非常明确地表示 ， 同等条件下 ， 优先录取体育优秀生 。 这也迫使许多学生开始积极参加锻炼 ， 为的就是能够在体育考试中取得一个好成绩 。 现在刚好到了体育中考季 ， 每天晚上都能看见初三学生练习跳绳 ， 立定跳远 ， 跑步的身影 ， 作为一名一线体育老师 ， 这种情景真的是难得一见 。 这么大好时光 ， 不是应该背英语 ， 朗诵经典诗词吗？
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尤其值得一提的是在今年两会期间 ， 居然有高达百余名委员联名提出:把体育列入中高考必考科目 ， 并给予像主科一样的考分权重 。 这个提议立刻让许多家长本来放松的弦儿一下子又给绷紧了 ， 中考体育从30分到50分 ， 已经很高了 ， 现在还要跟主科一样的比重 ， 不但中考要考 ， 高考还要考 ， 这孩子能受得了吗？对此姚明的观点是 ， 在现阶段体育也需要应试教育 。 但是 ， 不能停留在应试教育 ， 从长远来看还是要提高孩子们参与体育的兴趣 。
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而在今年的两会上 ， 姚明所提出的体育应该回归教育 ， 不应该再给孩子们增负了 ， 得到了广泛的认同 。 全国两会刚刚结束 ， 姚主席接受采访时表示 ， 体教融合的话题取得了跨行业的探讨 。 这就充分说明 ， 学校体育活动成为了大家热衷的话题 。 百年大计 ， 教育为本 ， 而体教融合更是迫在眉睫必须解决的问题 。 姚明提出 ， 关心孩子根本上就是关心国家的未来 ， 体教融合的核心是要重视体育在教育中发挥的积极作用 。
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姚明指出 ， 当前青少年普遍缺乏锻炼 ， 体质持续下降 ， 并由此衍生出近视率、肥胖率高等问题 ， 这一切都呼唤全社会正视体育在教育中的作用 。 当今孩子们的学习压力原本就很大 ， 姚明特别强调 ， 不希望再给他们增加新的负担 。 “比如现在每天要做10门功课 ， 不是说加上体育后让数量增加到11、12 ， 而是既然已经认识到体育的重要性 ， 那就把体育调整到10里面去” 。
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【姚明：体育回归教育，不能给孩子再增负！深思中高考何必为难孩子】姚明还提议 ， 可以利用必修和选修课的形式 ， 解决孩子们时间不够用的问题 ， 在不给孩子们新增负担的情况下提高对体育运动的参与度 。 基础体育课作为必修 ， 具体运动项目则是选修 ， 让孩子们依照兴趣选择 。 最后我想说的是 ， 学校体育是孩子们快乐的源泉 ， 而不是考试的枷锁 ， 不要为了提高身体素质 ， 而让体育考试绑架了孩子们的天性 ， 他们的天性就是玩 ， 学习累了 ， 合理的体育锻炼就是最好的调节剂 ， 而不是给它添加更多的色彩 。
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