“司马光砸缸”人尽皆知，掉进缸里的小孩是谁？为何老师从不提？
《朱子语类》卷九《论知行》篇中提到：“不可去名上理会 。 须求其所以然 。 ”这句话可以概括为“知其然 ， 知其所以然” ， 无论是在学习还是工作中 ， 我们既要了解事物的表象 ， 也要理解事物的本质 ， 所谓“透过现象看本质”便是如此 。
司马光砸缸的典故人尽皆知 ， 可是世人只知司马光的聪慧 ， 却不知掉进水缸的小孩究竟是谁 ， 难道大家就没有想过 ， 为何老师从来不提这个小孩？
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司马光 ， 出生于1019年 ， 陕州夏县涑水乡（今山西夏县）人 。 司马光的名字是有来由的 ， 当时 ， 他的父亲司马池在光山当县令 ， 所以他就给儿子起名为“光” 。 为了将司马光培养成才 ， 司马池在司马光6岁时就教他读书 ， 在他的督促之下 ， 司马光7岁时不但能背诵《左氏春秋》全本 ， 还明白个中要义 ， 乃是个不出世的天才 。
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值得注意的是 ， 也就是在司马光7岁这一年 ， 诞生了“砸缸”的典故 。 《宋史·卷336列传第九十五》记载：“司马温公童稚时 ， 与群儿戏于庭 。 庭有大瓮 ， 一儿登之 ， 偶堕瓮水中 。 群儿皆弃去 ， 公则以石击瓮 ， 水因穴而迸 ， 儿得不死 。 盖其活人手段已见于龆龀中 ， 至今京洛间多为小儿击瓮图 。 ”
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当时 ， 司马光正在院子里与一帮小孩玩耍 ， 其中一个熊孩子见到一个大水缸 ， 于是就爬了上去 ， 结果他一不小心 ， 失足掉了进去 ， 在水里大声呼救 。 可是 ， 别的小孩一见到这个场景 ， 立马吓得四散奔逃 ， 都弃他于不顾 。 但就在这个时候 ， 司马光站了出来 ， 他举起一块石头就向大缸砸去 。 霎时间 ， 水缸开裂 ， 缸里的水都流了出来 ， 小孩获救了 。
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从这件事可以看出 ， 司马光小小年纪就展现出了非同一般的冷静 ， 他可以在短时间内想出解决问题的办法 ， 这一点就连大人也很难做到 。 其实关于这个故事 ， 有不少人曾提出了质疑 ， 他们怀疑这个故事是一个“鸡汤文” 。 不过 ， 根据其父司马池当时的官职（留守司通判）来看 ， 他们家有个大院子十分正常 ， 再加上洛阳在宋朝时的经济文化很发达 ， 7岁小孩砸缸救人的事可以迅速流传 。
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再者 ， 这件事是记载在《宋史》中的 ， 真实性毋庸置疑 。 最后 ， 司马光救出的小孩虽然没在正史中记载 ， 但却在光山县的上官氏家谱中有提到 。 据悉 ， 掉入缸中的小孩名为上官尚光 ， 他的后人为了纪念司马光的救命之恩 ， 还在城西龙堤南坡建了一个“感恩亭” 。 时间一长 ， 龙堤南坡也被世人称为“上官岗”或“尚光岗” 。
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不过 ， 若根据这个记载来看的话 ， 也许上官尚光这个人是杜撰的 。 事发当时 ， 司马池已经不是光山县的县令（任期三年）了 ， 虽然具体时间不可考证 ， 但司马家这时候可能已经在光山县以北700里的开封了 。 其次 ， 上官尚光这个名字很值得考究 ， 这个“光”字会不会就是代指司马光 ， 意为向司马光致敬呢？
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【“司马光砸缸”人尽皆知，掉进缸里的小孩是谁？为何老师从不提？】正是因为上官尚光身上存在的诸多疑点 ， 所以老师才不敢讲这个小孩的事 ， 若是传递了错误信息 ， 则会对孩子产生影响 。
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