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《坏教育》：留给我们教育背后的思考

“狼叔”扮演者休·杰克曼主演的《坏教育》 ， 在今年4月已上映线上 ， 看完后 ， 给人留下一个值得思考的问题：教育到底怎么了？受教育作为人成长过程中最重要的人生组成部分 ， 可教育每况愈下的问题 ， 引人关注和深思 。
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作为教育界的一位知名人士 ， 法兰克·塔松充满热忱地在纽约罗斯林学区的学校负责运营管理 ， 他的目标是学校成为全美第一的顶尖学区 ， 一切都看起来令人信心满满 ， 获得学生和家长的一致好评 。
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可是 ， 在一次天桥项目的方案征集中 ， 罗斯林高中的学生瑞秋在撰写建议方案的校刊报道时 ， 发现很多之前的学校项目账目错误百出 ， 在她的和同学的调查下 ， 发现了法兰克·塔松的得力副手潘·葛拉肯在项目中有直接关系 。
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在被举报后 ， 调查人员才发现 ， 学校获得优异排名 ， 就会让学校周围的房价暴涨 ， 地产商和校董事相关人员就获取暴利 。 作为一名教育精英 ， 而这些财富与自己他关联不大 ， 造成法兰克·塔松和助手心理失衡 ， 这也导致他们心安理得地进行公款贪污 。
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【《坏教育》：留给我们教育背后的思考】知道潘·葛拉肯被举报后 ， 校董事施压法兰克·塔松去宣布副手的恶行和处罚的决定 ， 这在一定程度上 ， 也是对他自己软弱可怜的批判 ， 更显示他在资本潮流下的无能为力 。 当然 ， 法兰克·塔松最后也未能幸免牢狱之灾 。
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这部电影是根据真实案例改编而成 ， 休·杰克曼的演技无可挑刺 ， 故事情节虽然没有特别惊艳 ， 但贴近现实 。 看似关于教育的沉沦问题 ， 在故事中州政府的审计竟然多年形同虚设 ， 一个学生仅靠查阅公开账目就发现贪腐证据 ， 沆瀣一气的校董事会和开发商的嘴脸 ， 令人感到讽刺味十足 。
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教育是塑造社会能力的基础 ， 它出现的问题 ， 必然昭示着社会的阴暗潮流滋生 ， 而深受其害的最终还是社会中的每一个人 。
推荐指数：8星
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