台大毕业典礼上，响起解放军海军军歌，结果……
据台湾媒体6月2日报道 ， 台湾大学的学生日前在观摩去年的毕业影片时 ， 发现学校去年颁奖典礼上配的背景音乐竟然是中国人民解放军海军军歌《人民海军向前进》 。
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报道称 ， 近日有台大学生在脸书爆料称 ， 他们在为今年毕业仪式做准备时观摩了去年学校毕业典礼的影片 ， 意外发现影片有一段颁奖视频的配乐 ， 竟然是中国人民解放军海军军歌《人民海军向前进》 。
【台大毕业典礼上，响起解放军海军军歌，结果……】对此 ， 这名学生认为是校方“太疏忽” ， 也可能是这方面知识匮乏 ， 才“不小心”将这首军歌当作普通歌曲播放 。
在这段台大“107学年度”毕业典礼纪实影片中可以看到 ， 从1小时14分30秒左右开始 ， 台大校长管中闵正在持续颁发博士学位证书给毕业生们 ， 背景音乐则开始响起了中国人民解放军海军军歌 。 这首曲子随后一路轮播 ， 直到1小时19分45秒左右才结束 ， 替换为另一首曲子 ， 在全校师生面前总共播放了约5分钟15秒左右 。
目前 ， 尚不知道这段背景音乐的选用是否确为疏忽大意 ， 在台大学生一年后爆出这件事情时 ， 台大学生会才出面呼吁称 ， “要注意配合厂商的背景 ， 避免校园被大陆‘渗透’ 。 ”
台大方面则表示 ， 针对此事 ， 与学校合作的举办毕典单位己与厂商联系确认 ， 厂商表示背景音乐的选用是因为一时不慎 ， 向校方郑重道歉 ， 并将重新制作这段视频 。
延伸阅读：
荒谬！台湾高中历史课本竟称日本为“母国”？蔡正元说话了
5月30日据台湾媒体报道 ， 对于高中教科书介绍在殖民经济下台湾的经济发展史 ， 描述台湾被日本殖民历史情境 ， 因此称日本为“母国”一事 ， 蔡正元不表认同 ， 认为当时台湾总督府和日本政府的关系 ， 是“地方政府”和“中央政府” ， 而非“子国”“母国”的关系 。
台湾事实查核中心指出 ， 龙腾文化108课纲高中历史第一册 ， 在殖民经济主题下介绍台湾的经济发展史 ， 描述台湾被日本殖民历史情境 ， 因此称日本为“母国” ， 并非整本课本都称日本为母国 。
对此 ， 蔡正元认为 ， 在日本殖民统治台湾时代 ， 日本的台湾总督府和日本内阁政府的关系 ， 不是“子国”和“母国”的关系 ， 而是“地方政府”和“中央政府”的关系 ， 应该要写成“总督府也跟进日本内阁国策”才对 ， 写成“母国”是不懂“宪法学”理论 。
蔡正元强调 ， 对日本殖民统治台湾时期 ， 台湾绝大多数人口 ， 反而要称“中国”为“母国” ， 因为当时不论是清政府或民国政府 ， 对待在台湾的大陆移民后裔 ， 真的是以“母国”的身份在对待“华侨” 。
按该课文段落为 ， “1930年代 ， 日本因为对外扩张 ， 进入军需工业时代 ， 总督府也跟进日本母国国策 ， 建置相关的工业设施 。 ”
台湾小学课本宣扬“加入联合国”？“台独”洗脑连孩子都不放过
4月 ， 网络上流传一张今年台湾翰林版小学六年级下学期社会科教科书第33页的插图 ， 简要地说明“台湾一直积极想成为联合国会员国 ， 因受到中国大陆的阻挠 ， 至今尚未成功 ， 连带无法加入许多联合国所属的国际组织 ， 如WHO 。 ”
“大华网络报”对此发表评论说 ， 无论这件插图是否为真实存在 ， 但内容却是民进党及绿营所有意灌输的观念 ， 也反映出台湾的历史教育出了大问题 ， 甚至到了“洗脑”的地步 。
文章内容摘编如下：
台湾在疫情当头 ， 民进党当局被中国大陆指称“以疫谋独” ， 而台湾加入世卫组织(WHO)的议题操作 ， 确实也是民进党当局在防疫以外积极推展的工作 。 然而 ， 到底什么是台湾加入WHO？不仅小学六年级学生不清楚 ， 相信岛内成年人大多也弄不清楚 ， 但大家却总认为是因中国大陆打压才无法加入 。 因此 ， 这情形也说明了“洗脑”的效果 。
然而 ， 联合国既然是那么多国家参加组成的国际性组织 ， 为什么中国大陆的打压就能产生效果呢？而且 ， 近几年来非常支持台湾的美国 ， 到目前还是世界上的第一强权国家 ， 何以台湾有美国的支持与力挺 ， 却仍然无法进入联合国呢？这些问题要让小学六年级学生发现与理解 ， 确实超过了他们所应学习的范围 。
目前联合国仅承认“中国”只有一个 ， 且是由中央政府在北京的“中华人民共和国”所代表 ， 所以台湾若想以“中华民国”加入联合国的困难并不是“中国大陆打压”这么简单化的理由便可解释 。
事实上 ， “中华民国”因国际现实因素已于1971年10月25日退出联合国 。 但在过去马英九执政时期 ， 由于两岸间以“九二共识”为互信的政治基础 ， 因而即使不是联合国会员国 ， 但台湾却能以“中华台北”(ChineseTaipei)名义和观察员的资格 ， 参加世界卫生组织每年的大会(WHA) ， 以及参与其所举办的专家会议 。
如果台湾要加入联合国和WHO是民进党当局的政策 ， 就应该告诉台湾民众加入的条件是什么？乃至于所规划的步骤又是什么？以及除了“中国大陆打压”之外还会有什么困难处？若不循此途 ， 相关的宣传或教育内容 ， 其实都只是掩藏“台独”意识的“洗脑”而已 。
来源：北晚新视觉综合环球时报华夏经纬网中国台湾网环球网
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