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用庄严的仪式在学生心中烙下爱国主义的深深印记

大河报·大河客户端采访人员林冲通讯员宋少霞郑然
用庄严的仪式在学生心中烙下爱国主义的深深印记
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“红领巾 ， 我爱你!”入队仪式后 ， 郑州经开区民族小学新入队少先队员海承宇情不自禁亲吻红领巾激动地说 。 6月1日 ， 郑州经开区各小学举办庄严的少先队员入队仪式和各具特色的活动 ， 在庆祝六一国际儿童节的同时 ， 紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期” ， 用隆重的“仪式感”推动爱国主义教育“内化于心、外化于行” 。
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这几日 ， 在郑州经开区校园里 ， 和海承宇同学有同样的心情的孩子不在少数 。 “小小追梦人争当小先锋”“拥抱新时代 ， 争做好队员”“心系红领巾入队我先行”“为红领巾添彩向着梦想奋进”“红领巾我热爱您”“红领巾胸前飘扬星星火炬更灿烂”等丰富多彩的迎六一主题教育活动正在各校如火如荼地开展……
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这其中 ， 各校组织的少先队员入队仪式 ， 通过“齐唱队歌、同敬队礼、庄严宣誓、集体呼号、佩戴红领巾”等环节 ， 让爱国主义教育通过隆重“仪式感”直击心灵 ， 从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感 ， 引导学生树立理想信念 ， 使爱党爱国爱社会主义之情在学生幼小的心灵里扎根发芽 ， 茁壮成长 。
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郑州经开区前王小学德育主任贾琦这样寄语新队员：“鲜艳的红领巾戴在了你们胸前 ， 这是光荣 ， 更是责任 。 希望你们时刻以少先队员的标准严格要求自己 ， 有志向、有梦想 ， 爱学习、爱劳动 ， 为胸前的红领巾增光 。 ”
“希望队员们要像宣誓的那样 ， 好好学习、好好锻炼 ， 学会生活、学会做人 ， 在少先队组织中历练 ， 勇敢地担负起新时代的重托 ， 培养创新精神、锻炼实践能力 ， 立志终身学习 ， 为胸前鲜艳的红领巾增光添彩 。 ”郑州经开区六一小学校长褚玉红这样勉励少先队员们 。
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正是一次入队、一次广播、一次观摩、一次演出中内含的“仪式感”教育引导学生从小事做起 ， 从身边做起 ， 从我做起 ， 努力学习 ， 团结协作 ， 以严格的标准规范自己的行为 ， 牢记自己的光荣使命 ， 做合格的社会主义事业接班人 。
“一次仪式胜过一堂课” 。 好的仪式教育,是学生精神发育的养料 ， 让学生从身体到精神都有印记,有触动 。 近期 ， 郑州经开区世和小学通过设立“小荷之声”广播站用“童心话防疫”、“小荷讲故事”的形式 ， 致敬抗疫英雄 ， 以英雄事迹增强学生责任意识、担当意识、奉献意识 ， 培育家国情怀;郑州经开区瑞锦小学让学生听过学、唱、练、演等方式触摸、品味、热爱、传承传统戏剧文化;郑州经开区龙美小学联合宇通汽车集团开设“六一宇通日”校本课程 ， 通过实地观摩、现场体验、互动交流等形式 ， 让学生于潜移默化中栽下梦想的种子 ， 让每一个孩子对自己有信心 ， 对未来有希望 ， 引导学生勇于有梦、敢于追梦 。
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“我认识了我们的队旗及少先队组织的标志 ， 还知道少先队要热爱红领巾 ， 为它增添荣誉 。 ”郑州经开区外国语小学一(6)班孩子李东朔在班里激动地跟同学们分享自己的收获 。
“入队就代表我长大啦 ， 我认识了队旗 ， 学会了唱队歌、敬队礼 ， 以后我要更加努力地学习来报答祖国 。 ”郑州经开区锦程小学一(3)中队的赵俊豪同学在入队仪式上骄傲地说 。
《新时代爱国主义教育实施纲要》要求 ， 注重运用仪式礼仪 ， 强化国家意识和集体观念 ， 将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程 ， 让爱国主义精神在中小学生心中扎根 。 近年来 ， 郑州经开区教育系统落实立德树人根本任务 ， 在各级少先队组织中积极开展“争做新时代好队员”“习爷爷教导记心中”“我是小小追梦人”等主题教育活动 ， 让爱国主义教育深入每一个学生的心中 ， 用隆重的“仪式感”推动爱国主义教育“内化于心、外化于行” ， 引导他们树立“从小热爱新时代、长大建功新时代”的远大理想 ， 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 。
【用庄严的仪式在学生心中烙下爱国主义的深深印记】来源：大河客户端编辑：张静


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