镇平县涅阳街道学校传家风带学风正校风——育人之道德为本 厚德雅行育桃李 立德树人倡新风
坚持立德树人 ， 落实五育并举 。 近年来 ， 在镇平县中小学德育中心和涅阳街道中心学校的带领下 ， 涅阳街道各小学坚持“五育并举、德育为先” ， 突出德育工作特色 ， 打造“尚美健行·大德玉乡”育人品牌 ， 进一步优化了德育教育环境 ， 促进了广大小学生全面健康发展 ， 教育成绩斐然 ， 结出累累硕果 。
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文艺汇演察院小学：淯水察院百年公学
察院小学始建于1905年 ， 建校115年来 ， 紧扣时代脉搏 ， 不断传承发展 ， 续写百年公学新辉煌 。 学校坚持以“让六年养成的良好习惯 ， 为孩子的一生发展奠基”为办学理念 ， 形成以养成教育为核心的校园文化 ， 彰显特长教育 ， 厚植传统文化 。
蒙以养正果行育德
近年来 ， 察院小学落实立德树人的根本任务 ， 坚持以促进学生全面健康发展为宗旨、提高学生综合素质为目标 ， 注重养成文化的构建 。 在学生养成教育方面 ， 把以德育人放在首要位置 ， 以爱国主题教育为主线、行为规范教育为基础、小公民道德建设为重点 ， 开展了各种相关教育活动 。
据彭雪枫纪念馆工作人员介绍 ， 一代名将彭雪枫将军少年时代在察院小学就读后便走上了爱国救亡的革命道路 。 紧抓爱国教育 ， 传承红色基因 ， 把革命传统教育融入学生在校教育的一切活动中 ， 是察院小学长期坚持并努力践行的一项重要举措 。
特色办学放飞梦想
察院小学在狠抓教学质量的同时 ， 致力于学生综合素质的全面培养 。 学校先后成立了管乐、汉源、创客、葫芦丝、足球等28个社团组织 。 社团组织做到了班班有特色、人人有特长 ， 逐步形成了阳光自信、多才多艺的群体特质 。 学校的创客社团——机器人团队 ， 在市级大赛中多次获得团队第一名的好成绩；汉源社团的优秀学生代表吕睿熠、侯默含在汉字听写大赛中勇夺南阳市第一名 ， 并代表南阳市参加了省级大赛 。
相遇经典书香致远
腹有诗书气自华 ， 最是书香能致远 。 长期以来 ， 察院小学以“大阅读促听说读写”为重心 ， 坚持开展“阶梯阅读”“班级书柜”“自由书屋”“图书漂流”等阅读活动 ， 同时 ， 把国学经典和校本教材结合起来 ， 让“大阅读”为学生插上高飞的翅膀 ， 带动学生素养全方位提升 。 学校自主创办的校刊《淯水察院》引领学生自主创作 ， 不断丰富经典文化内涵 。
经过全校师生的共同努力 ， 察院小学先后被评为“全国养成教育实验学校”“河南省语言文字规范化示范学校”“河南省级体育传统项目学校”“南阳市文明校园”“南阳市亲近母语基地校学校”“南阳市课改示范点”“镇平县毕业年级双优学校” 。
“潮平两岸阔 ， 风正一帆悬” 。 察院小学将继续稳步推进 ， 不断努力 ， 以昂扬的姿态为建设具有现代化示范性市级名校而奋斗 。 涅阳第二小学：“六净教育”化春风润物无声结硕果
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德育成果展示
【镇平县涅阳街道学校传家风带学风正校风——育人之道德为本 厚德雅行育桃李 立德树人倡新风】要想育人 ， 必先育德 。 涅阳第二小学始终坚持以立德为根本 ， 以树人为核心 ， 遵循“先成人、再成才”的教育原则 ， 实施以“净校、净班、净言、净行、净身、净心”为主线的“六净教育” ， 逐步找到了一条促进学生全面发展的有效途径 。 净校净班让精神文化回归校园
恰如陶行知先生所言“一草一木皆关情” 。 涅阳第二小学充分利用校园环境 ， 营造了浓厚的环境文化 ， 使一草一木、一墙一板都能“说话” 。
学校无闲处,处处熏陶人 。 漫步校园 ， 优美的环境令人心旷神怡 ， 一条条标语指引着师生的方向 ， 净化着师生的心灵 。 操场墙壁上 ， “仁、义、礼、智、信”图文并茂展现在眼前 ， 教学楼两侧的《中国地图》《世界地图》以及教室里的名人故事、黑板上的激励标语、不断更新的板报宣传……校园的每一个角落都成了育人的理想场所 。 净言净行让文明礼仪充盈校园
文明礼仪是中华民族的传统美德 ， 也是学校德育工作的重要组成部分 ， 更是每个学生德育修养的外在表现 。 每个学期开学初 ， 德育处都会带领各班学生学习《涅阳二小学生行为习惯三字歌》；制订“国旗下讲话”计划表 ， 每周安排一名学生在国旗下讲话 ， 利用升旗仪式加强学生的礼仪常规教育；开展课前口才展示活动 ， 安排学生进行朗诵和讲述 ， 逐步提高学生的语言水平；开展“大阅读”活动 ， 每周三下午第三节课 ， 各班学生通过举行读书会 ， 分享读书收获 。 净身净心让儒雅之风常驻校园
“学校的任务不仅在于传授学生必备的知识 ， 也在于个人精神生活的幸福 。 ”该校校长表示 ， 社团活动是学生发展的强大支撑 。 截至目前 ， 学校已组成机器人、葫芦丝、版画、陶泥、播音主持、篮球等11个社团 。 每周二、周四下午为社团活动时间 ， 由专业教师组织学生进行训练 。 丰富多彩的艺术教育活动 ， 不仅是广大学生施展才华的舞台 ， 也是学校文化建设的重要组成部分 ， 更是增强思想道德修养的重要途径 ， 为学生的身心健康奠定了基础 。
秋之硕果 ， 源于春之耕耘 。 涅阳第二小学通过走“六净教育”特色之路 ， 使校园文化有了更丰厚的底蕴 ， 教师整体素质得到了提高 ， 学生德、智、体、美得到全面发展 ， 学校的管理水平上了一个新的台阶 ， 教育教学质量也得到了大幅度提升 。 涅阳第三小学：立德树人拓新路多措并举谱新篇
“国无德不兴 ， 人无德不立” 。 涅阳第三小学把“为学生健康成长奠基 ， 为教师专业发展助力”作为办学宗旨 ， 始终坚持把德育工作摆在重要位置 ， 走出了一条独具特色的德育创新之路 。
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老师指导学生练习书法开展法治教育增强师生法治意识
涅阳第三小学积极探索新形势下学生法治教育的新模式、新路子 ， 学校先后被评为“南阳市规范化管理学校”“河南省依法治校示范校” 。
多年来 ， 涅阳第三小学始终坚持“以德立校”的原则 ， 陆续开展“廉政文化进校园”“学生廉洁教育”等活动 ， 树立学生正确的世界观、人生观和价值观 。 同时 ， 学校聘请镇平县人民检察院检察官担任法制副校长 ， 组织“道德与法治”优质课教学比赛 ， 提高法治教育水平 。 在第四届全国学生“学宪法、讲宪法”活动中 ， 该校学生代表南阳市参加河南赛区决赛取得了优异成绩 。 传承优秀文化树立师生文化自信
涅阳第三小学将优秀传统文化教育与德育工作相结合 ， 努力营造“翰墨飘香”的校园文化氛围 。 坚持低年级以硬笔书写为主 ， 中高年级以毛笔书法为主 ， 邀请书法名家进校园引领书法教育教学 ， 组织老师积极进行书法培训 ， 提高教学能力 。
“经典诵读”是涅阳第三小学借助传统优秀文化开展德育工作的又一切入点 ， 学校组织老师选编经典诗词制成校本教材《书香满园·诗词之韵》 ， 组织学生每日诵读经典诗词 ， 领略中国语言文字的魅力 。 借助家校活动提高学生道德修养
活动是践行德育的有力举措 。 “校园读书社”“新苗书画社”“小小志愿者”“环保小卫士”等优秀社团的设立为学校德育工作注入了活力 。
疫情防控期间 ， 涅阳第三小学通过网络平台发出了“居家防疫关爱他人 ， 避免噪声和谐邻里”的特别倡议 ， 并进行网上签名活动 ， 引来多个社区点赞 ， 社会反响非常好 。
涅阳第三小学在教育道路上不断探索、辛勤耕耘 ， 获得了“全国学习科学实验学校”荣誉称号 。 一次又一次的华丽嬗变 ， 诠释着德育教育的魅力 ， 学校也正朝着学生成才、教师成功、家长满意、社会赞扬的目标奋勇前进 。 涅阳第四小学:大爱润泽心田责任守望成长
国无德不兴 ， 人无德不立 。 涅阳第四小学坚持“助推生命成长 ， 奠基精彩人生”的办学宗旨 ， 在“一切从培养好习惯做起”的办学理念指引下 ， 做实做细“求真、向善、尚美” 。 在“勿以恶小而为之 ， 勿以善小而不为”校训的引领下 ， 营造了“尊师崇真、贵和崇德”的校风、“博学精研、善教求真”的教风、“乐学善思、笃学励志”的学风 。
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生活老师在演示如何叠被子
由于学校地处城乡接合部 ， 不少学生父母常年在外打工 ， 导致学生出现了亲情友情缺失、家庭教育缺位、安全健康缺保等问题 ， 为让这些留守儿童身有人护、心有人爱、难有人帮 ， 学校在2008年成立了“留守儿童之家” ， 全校老师秉承着“大爱润泽心田 ， 责任守望成长”的理念 ， 争做学生思想上的引路人、学习上的责任人、生活上的照料人、情感上的知心人 。
“留守儿童之家”现有学生300余名 ， 其中建档立卡贫困生12名 。 全校教职员工在生活和学习上倾尽全力关爱这些孩子 ， 陆续开展了“圆梦微心愿”“拥抱自然·放飞心灵”“我们一起过节”等活动 。 同时 ， 开设了“留守儿童之家”关爱课程 ， 让爱惠及更多儿童 ， 将爱的教育进行到底 。
“两腿慢慢伸直 ， 两臂内旋向上托起 ， 掌心向上……”在涅阳第四小学的操场上 ， 经常可以看到师生们一起练习太极拳的场景 。 太极拳作为我国优秀的传统文化 ， 以社团形式融入了校园文化 ， 成了学校的又一张文化名片 。 2016年 ， 学校成立了太极拳社团 ， 并定期开展系列活动 ， 太极运动成了学校的亮点品牌 。 太极拳社团活动不仅传播了太极拳健身的理念 ， 还给学生提供了相互交流、相互了解的机会 ， 提高了学生的团队意识 ， 增强了学生凝聚力 。 2016年 ， 涅阳第四小学被评为“河南省中小学体育艺术特色校” 。
教诲如春风 ， 师恩深似海 。 涅阳第四小学的老师们用爱诠释着教育的真谛 ， 用爱守望着孩子的成长 。 勇于创新、彰显特色的涅阳第四小学将立足今天 ， 着眼未来 ， 在全面推进素质教育、谱写学校特色的进程中 ， 昂首阔步跨入新时代 。 涅阳第七小:学听唱新翻杨柳枝
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丰富的校园文化
涅阳第七小学作为一所新办的全日制完全小学 ， 教师结构整体年轻化 ， 是一个充满活力、作风踏实、勇于进取、乐于奉献的群体 。 青春的学校、年轻的队伍、全新的理念 ， 使得学校很快脱颖而出 ， 成为镇平县教育界的一颗新星 。
旧貌换新颜 ， 墨香润童心 。 涅阳第七小学重点加强“晨诵、晚读”活动 ， 利用早读时间诵读国学经典和《小学生必背古诗词》 ， 每天要求学生在家自主完成半小时的阅读 ， 并且为学生设计了“阅读记录卡” 。 教师采用奖励机制 ， 引导学生“好读书、读好书” ， 为学生们营造了浓厚的学习氛围 。
因材施教播大爱 ， 青春社团更阳光 。 涅阳第七小学根据孩子们的兴趣爱好成立了美术、篮球、舞蹈、合唱等社团 ， 并取得了骄人成绩 。 2014年至2017年 ， 连续四年在南阳市中小学艺术展演活动中 ， 连年荣获优秀节目奖 。 学校的“晨曦”文学社被评为“南阳市优秀社团” 。 在《作文指导报》组织的“小作家杯”作文竞赛中有百余名师生获奖 ， 并有30余名学生的习作在报纸上发表 。
和谐新校启新程 ， 桃李春风正芳华 。 涅阳第七小学教师平均年龄为28岁 ， 刚走出大学校门的他们 ， 对学生更多了一份理解、一份关爱 。 在关注孩子学习的同时 ， 也注重孩子健康心理的培育 ， 始终秉承“用爱心换孩子真心 ， 用耐心对待孩子童心 ， 用责任心换家长放心”的原则 ， 在授课中注重激发学生兴趣 ， 循循善诱 ， 循序渐进 。 在每周的分层辅导中帮助每个孩子找到适合自己的学习方法 。 老师们定期和孩子谈心 ， 了解孩子内心的渴望和需求 ， 以朋友的姿态聆听孩子的心声 ， 形成了亦师亦友的良好师生关系 。
学校领导积极探索在新形势下学校管理工作的新思路和新方法 ， 以教师队伍建设为抓手 ， 以提高教育教学质量为中心 ， 加强教师职业道德建设 。 经过全校师生的团结协作 ， 务实拼搏 ， 教学质量逐年攀升 。 小六毕业调研检测成绩连续四年位居全县前五 ， 特别是在2017~2018年度小六毕业调研检测评估中综合成绩名列全县第一名；学校连续四年被评为“镇平县毕业年级双优学校”；基础年级连续在涅阳街道中心学校质量检测中位居第一；连年被评为教学质量先进单位 。
请君莫奏前朝曲 ， 听唱新翻杨柳枝 。 年轻的涅阳七小正如雨后春笋般快速成长 ， 在教育之路上 ， 充满活力的七小师生将继续挥洒汗水 ， 书写新的华章 。
编辑：齐杰
审核：周若愚
终审：柏伴雪
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