当“哈利·波特”也被禁( 二 )
在她粉红的世界里 ， 只有精致和甜美 ， 看不到一丝不和谐的危险 。
乌姆里奇做了什么？在课堂上只允许传授一些最基础的防御术 ， 而诸如“解除武器”、“昏昏倒地”等主动进攻的巫术被列入禁品范畴 。因为外面没有危险、也没有伏地魔 。乌姆里奇深信自己就在执行魔法部的理念 ， 并且发挥了很多禁令 ， 她将一个人的任何质疑放大 。
她抓细节 ， 在霍格沃兹制定了很多“禁令” 。
△ 韦斯莱产品是指韦斯莱双胞胎各种小发明创造还包括男女学生之间不准近距离接触 ， 男生的领带要打得整齐 ， 女孩不能穿短裙、不允许交头接耳……一再突破底线 ， 直到逼迫斯内普交出吐真剂 ， 让秋·张出卖哈利·波特的行踪 。换言之 ， 鼓励学生之间的举报 ， 使得孩子们内部分裂 ， 缺乏信任 。
实际上 ， 乌姆里奇深信的是：孩子们不需要了解黑暗以及它们有多可怕 ， 让孩子们掌握正确的知识和技能 ， 反而比黑暗更可怕 。于是 ， 她有一套极其变态的惩罚巫术 ， 用没有墨水的笔写检讨：我没有说谎 。当哈利·波特写下时 ， 笔迹就成为手背上的血印子 。
乌姆里奇是一位老师吗？与其说她从事的是教育 ， 不如说是对教育的渗透 。《哈利·波特》在这里说的已经不止于学校 ， 而是让教育不得成为教育的某种东西 。在这一集的片头已经埋下伏笔 。哈利接受魔法部的质询 ， 面临指控 ， 一旦成立将被退学 。 因为他在校外期间 ， 擅自使用了魔法 。
听上去的确是校规 。 但在校外使用魔法闯祸 ， 也不是第一次了 。
为什么偏偏这一次才把校规翻出来？原来 ， 魔法是其次 。 关键在于使用“呼神守卫” ， 就代表有摄魂怪出没 ， 与魔法世界口口声声宣称的“事实”相违背 。这 ， 就成了性质问题 。哈利的做法相当于是传播了谣言 ， 制造了恐慌 。哪怕 ， 他所做的一切都只为了求救 。可笑吗？可悲 。致希望可以回答那个问题 ， 为何黑魔术防御术是霍格沃兹课堂里最重要的课程 。表面上看似乎是魔法部、校长邓布利多矛盾且统一的博弈 ， 但本质上就是价值观问题 ， 对世界真相的态度 。读者、影迷都知道 ， 伏地魔最后一件魂器就是哈利·波特 ， 后者拥有伏地魔的一部分能力 ， 比如蛇佬语 。所以 ， 哈利·波特的成长从始至终都在上一堂课：选择 。从一入校就要选择 ， 是格兰芬多还是斯莱特林 。选前者 ， 他将是一个正直善良的巫师 ， 但必须承担的是旁人的质疑与奚落 。选后者 ， 他会进步神速 ， 毕竟这就是伏地魔所在学院 ， 他将拥有更快得到的荣耀与成就——也会更快地堕入黑暗 。对伏地魔的态度 ， 就是对黑暗的态度 ， 也是对世界的态度 。一堂课程 ， 黑魔术防御术就是试图解决这个问题 。前面两位老师 ， 洛哈特将这堂课软化、粉红化、儿戏化 ， 试图变成轻飘飘的无脑的应援现场 。乌姆里奇呢 ， 倒是很重视 ， 但是她却选择的是遮掩、躲避真相 ， 而对孩子们进行危险的洗脑 ， 让孩子们失去判断是非 ， 保护自己的能力 。在历任老师里 ， 斯内普、卢平还有疯眼汉中 ， Sir以为狼人卢平最合格 。一堂面对恐惧的课堂 ， 他说最简单的办法 ， 就是正视它 ， 以及使用“滑稽滑稽”的咒语 。他跟哈利·波特解释 ， 为何你心里最恐惧的并非伏地魔而是摄魂怪 ， 是因为你害怕的是恐惧本身 ， 而摄魂怪就是利用了人心中最糟糕的记忆 。
但Sir最喜欢卢平的地方不在这 。不在于他的谆谆教导 ， 而藏在他的魔咒里 。还记得他交给学生那个“滑稽滑稽”的魔咒吗 ， 把你心里最恐惧的东西 ， 变成可爱之物 ， 破解恐惧的震慑力 。比如一个女生把蛇变成了玩偶 。
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