强管理，提工效，为高质量发展蓄能发力
为强化车间管理水平 ， 提升工作效率 ， 机电设备维修中心电气车间在实践中总结经验 ， 钻研更加科学的管理方法 ， 不断进行管理创新 ， 为神南产业发展公司开创高质量发展新局面蓄能发力 。
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“三制”法创建学习型团队
学习型团队是以信息和知识为基础的重要工作方式 ， 同时也是信息化时代的一种管理方法 。 在车间的日常管理中 ， 通过“三制”法破除以往阶段性学习、总结性学习、任务性学习的做法 ， 健全严格的学习制度 ， 明确学习内容、方法、时间 ， 保证学习常态化、制度化和规范化 。
一是建立学习保障机制 ， 建设学习型团队有了软硬件的保障 ， 学习才能有序、高效；二是建立激励约束的长效机制 ， 激发员工学习热情、提高学习效果、确保创建活动有效运行；三是建立并完善目标激励制度 。 实行定性与定量、考试与考核相结合的办法 ， 把考核结果与员工的晋升、奖惩及工资调整挂钩 ， 对学有所成的员工给予奖励 。
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“5板斧”落实节支降耗
为积极响应公司“节支降耗 ， 修旧利废”的理念 ， 中心把修旧利废作为常态化工作 ， 通过施展“5板斧” ， 即“提报计划、方案预选、方案制订、跟踪完善、项目总结” ， 将修旧利废工作落到实处 。
该车间在旧件或者非废弃件满足再修的前提下 ， 鼓励员工积极提报项目计划 ， 以“降本增效”为出发点进行方案的预选和制定 ， 跟踪检修过程 ， 不断完善相关资料 ， 为后续项目的实施提供参考资料 ， 项目完成后及时做好项目总结 。 通过充分利用废旧配件、边角料开展小创新、小工装、小铁艺“作品” ， “变废为宝” ， 提高了材料的利用率为车间节约了维修成本 。
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“411班前会管理法”激发员工活力
“411早会管理法”即4项工作内容：总结昨天、布置今天、危险源辨识、征询建议；1个员工主持项目：手指口述；1项精神激励：对昨天错误做法进行批评讨论 ， 对表现优秀的员工进行鼓励表扬 。 一是使班前会内容更加丰富 ， 充分调动了员工的积极性 ， 让普通员工参与进来 ， 真正成为大家的“早会” 。 二是有效推进了“双一流”班组建设的科学性管理 ， 提升了班组管理水平 。
【强管理，提工效，为高质量发展蓄能发力】该车间的多元反馈和开放管理模式 ， 使全员形成了学习共享和互动的良好氛围 ， 有效地激发员工工作的积极性与创造性 。 （任莉）
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