浙江援疆“第一课”陆续开展:580名援疆教师陆续到岗

近日 , 浙江第十批第1期580名援疆教师陆续奔赴岗位 , 走上讲台 。 援疆“第一课”是集中展示浙江援疆教师政治素养和专业能力的窗口 , 采访人员了解到 , 不少老师为了备好这一课 , 群策群力 , 制定符合阿克苏地区学校的教案 。 今年是浙江对口援建阿克苏地区和兵团第一师的第十年 , 浙江将支持教育优先发展 , 拓展智力援疆的实效 。
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吴燕的“第一堂课”
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吴燕和其他老师分享教学心得
绍兴:上阵“夫妻档” , 援疆“桃李情”
五月的阿瓦提阳光明媚 。 绍兴市第十批援疆教师写教案、做视频、备微课……为援疆的“第一课”铆足了劲 。
“我和我的爱人 , 为了备这一堂课 , 足足花了一个多星期 。 ”援疆教师吴燕说 , “爱人叶顺舟是第九批援疆教师 , 之前的一年半 , 教的就是阿瓦提第四中学高二(1)班 , 我们夫妻 , 想把这一班带到高考 , 所以这次我来接替他过来 。 ”
5月26日 , 吴燕开启了她的援疆第一课 , 首先她播放的是一段VCR 。 “我现在在绍兴府山公园 , 左边是越王台 , 山顶有飞翼楼……第一课开始 , 教室大屏上就播放了叶顺舟介绍着绍兴的各个历史遗迹和风景名胜的视频 , 让台下的同学颇为意外 , 原本很沉闷的课堂气氛 , 也变得活跃起来 。
有了爱人活跃气氛 , 上课也变得简单了一些 , 在课堂现场 , 吴燕利用“绍兴之旅”为语境载体 , 从词块到句子到段落 , 再以代写邀请信的方式 , 由简入难 , 带动学生通过语言学习、进行大胆思考表达 。
整堂课以“绍兴之旅”为话题语境 , 以新疆高考写作题型为载体 , 通过写一写、赞一赞自己的家乡 , 促进两地相互了解 , 同时也提升学生爱疆爱家乡之情 。
吴燕告诉采访人员:“今天的课堂上 , 我看到了那一双双求知的双眼 , 感受到了那纯朴的情感 。 用更合适的、更有效的教学方式 , 帮助孩子们找到学习的方法 , 增强学习的信心 , 感受学习的快乐 , 收获学习的成果 , 是我们的责任 。 从他们的实际基础出发 , 用我们的行动 , 让他们真正体会到党的政策带来的惠利 , 由衷地感恩我们的党和祖国是我们的职责 。 ”
“感觉好亲切!我一定继续努力追逐梦想!一位学生这样对我说 , 让我更加有信心 , I’llneversaygoodbyetoyou!援疆教师或许会变化 , 但教学工作和援疆精神始终传承 。 同学们不是换了一个老师 , 而是多了一个老师 。 ”吴燕说 。
采访人员了解到 , 第十批援疆教师中 , 绍兴有44人 。
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杭州“第一课”课堂气氛活跃
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徐碧艳带着学生通过视频和杭州学生互动
杭州:像石榴籽一样紧紧抱在一起
5月21日 , 结束了岗前培训的杭州第十批援疆教师第一时间来到对口支援学校课堂 , 一同在阿克苏市学生面前亮相 , 以多学科联动的形式开展了以“石榴籽·中国梦”为主题的援疆第一课 。
“叶子绿又绿 , 开花红又红 , 籽儿数不清 , 结果像灯笼……有人知道是什么吗?”
“老师 , 是石榴!”
5月21日下午 , 阿克苏市第十五中学二年级(4)班的教室里充满着欢声笑语 , 这是援疆教师、班主任徐碧艳第一次正式给同学们上课 , 面前的每一张笑脸既陌生又熟悉 , 每一张笑脸都像石榴籽般晶莹、烂漫 。
在徐碧艳的带领下 , 同学们学习了《石榴谣》 , 读书声琅琅 。 紧接着 , 阿克苏市第十五中学老师代萍通过手工制作等形式 , 带着孩子们做“石榴” , 进一步认识石榴 , 体会石榴籽紧紧抱在一起奔涌出团结的力量 。
“亲爱的同学们 , 石榴籽紧紧地抱在一起 , 就像我们祖国56个民族紧紧团结在一起 。 ”屏幕另一头 , 杭州保俶塔实验学校道德与法治教师王素与阿克苏第十五中学的同学们相约“智慧+空中丝路课堂” , 杭阿两地小朋友一起“品”石榴、话友谊 。 大家还跟随能歌善舞的维吾尔族同学学习扭脖子的舞蹈动作 , 一起分享民族友谊故事 。
屏幕两头遥隔万里 , 但心的距离却像石榴籽般紧密 , 民族团结的暖流涓涓流淌在每个孩子的心田 。
今年 , 杭州有73名援疆教师来到阿克苏 。 在阿克苏市的校园中 , “杭州”元素随处可见 。 阿克苏第十五中学二年级(4)班还有个名字叫“杭州班” , “杭州班”以“习惯养成+快乐学习+个性发展”为培养模式 , 全面展示“杭州美好教育理念” , 实现教育援疆“传帮带”价值最大化 , 辐射带动当地学校教育教学水平和育人管理能力的整体提升 。
浙江:拓展智力援疆实效 , 支持教育优先发展
采访人员了解到 , 第十批援疆教师第1期一共有580名 , 覆盖了才从幼儿园到大学、从普通教育到特殊教育的全链条 。
教育是民生之本 , 也是发展的基础 , 线下第一课是展示浙江风貌的重要窗口 , 浙江省援疆指挥部专门出台文件要求援疆教师精心准备高质量上好援疆第一课 , 紧扣“石榴籽·中国梦”主题 , 今后每一堂课 , 都要把每一位孩子培养成维护民族团结的“种子”、做中国梦的建设者为目标 。
线下第一课 , 各地市对口援助地都已经陆续展开 , 而早在进疆之前 , 广大援疆教师就已经“停课不停学” , 采取在线直播授课、开设“网上课程超市”、线上师徒帮带、编写模拟卷等 , 以特殊的方式投身疫情防控中 。
【浙江援疆“第一课”陆续开展:580名援疆教师陆续到岗】其中 , 省教育厅组织了7名“浙派名师” , 分学段开展云端教研活动 , 与3万多人次本地教师进行交流 。


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