萌家妈咪|父母不要盲目阻止,做好3点很重要,孩子进入“细小事物敏感期”( 二 )


同时孩子在观察的过程中 , 他学会了用眼睛去看、用手去触摸、动脑筋去想 。 在这一过程中 , 他的手、眼、脑等也得到了锻炼 。
随着身体平衡能力的发展 , 孩子的手和腿会越来越有力量 , 他的活动也会变得更加灵活 , 观察力也会得到提高 。 也会使他的小手肌肉和手眼协调能力得到提高 , 为日后发展精细动作打下坚实的基础 。
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不要阻止孩子的观察行为 , 以免让孩子的内心受到伤害
蒙台梭利曾说:“儿童对细小事物的观察与热爱 , 是对已无暇顾及环境的成人的一种弥补 。 ”
处于细小事物敏感期的孩子 , 一些细小的东西能够给他带来无限的乐趣和新奇感 , 引起他的探索欲望 。 他会蹲在地上很久 , 只为观察小小的蚂蚁要钻到哪一个小洞里 , 或者拿着树枝抠洞洞 。
这个时候 , 我们尽情的让孩子去观察和探索 , 不要阻止他 。 因为孩子关注细小事物的敏感期一过 , 即使我们刻意引导他去关注细小的事物 , 他也不一定会感兴趣 。 随着年龄的增长 , 他会像我们一样将目光和注意力转移到更大的事物上去 。
【萌家妈咪|父母不要盲目阻止,做好3点很重要,孩子进入“细小事物敏感期”】记得带女儿去公园玩时 , 碰到一位奶奶带着一个两岁左右的男孩 , 男孩被树下的一个蚂蚁窝吸引住了 。 勤劳的小蚂蚁来来往往 , 正在将地上的面包屑搬到洞穴里去 。
男孩蹲在那里 , 似乎看得入迷了 。 等奶奶叫他回家时 , 他似乎还没看够 。
老人催促几次之后 , 男孩还是不肯走 , 就听到老人说:“再看 , 蚂蚁就要爬到你腿上去了 , 给你咬个大包!”
听到这句话 , 男孩马上跳开了 , 似乎真的被蚂蚁咬了一样 , 随后跟着奶奶一起回家了 。
像上面的这个男孩 , 他在观察的过程中 , 内心肯定获得了极大的乐趣和满足感 。
如果我们不能理解孩子的这种行为 , 就像老人那样阻止了孩子 , 孩子的内心就会因为某种需求得不到满足而受到伤害 。
而且老人还用恐吓的方式阻止男孩的观察行为 , 在日后会增加孩子对蚂蚁的恐惧感 。 这种恐惧感也许会持续很久 , 甚至延续到男孩长大之后 。
所以 , 当孩子专心致志地在室外观察细小事物的时候 , 我们不应该去制止他 , 以免让孩子的内心受到伤害 。
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带孩子亲近大自然 , 引导他观察自然 , 提升他的观察能力
有时我们会发现 , 孩子更喜欢到室外去 , 尤其喜欢亲近大自然 。
大自然中不但有花草树木 , 还有雨露阳光 , 更重要的是那里还有许多细小事物可供他观察 。 小草冒出的新芽、树上落下的花瓣、水洼里刚出生的小蝌蚪、蚂蚁挖的新家都能引起他极大的兴趣 。
在大自然中他能认识更多的花花草草 , 还会看到许多不知名的小昆虫 , 那里是他关注细小事物的最佳场所 。
记得女儿3岁 , 带她到公园里玩时 , 我会指着公园里的花草树木给她讲解 。
刚开始 , 女儿还能耐心的听 , 但没过一会儿她就开始左顾右盼 。 一会功夫突然蹲在一个花坛边聚精会神地看起来 。 而且执意拉着我的手 , 让我陪她一起看 。
俯身看去 , 原来泥土里有两只小蚯蚓 , 它们翻起泥土 , 正在一拱一拱地前行 。 女儿观察的津津有味的 , 到了中午也不肯回家 。 直到我答应吃过午饭继续带她来公园玩 , 她才恋恋不舍地离开 。
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