兰州市儿童福利院大力提升未成年人思想道德建设品牌
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一直以来 ， 兰州市儿童福利院非常重视青少年思想品德教育工作 ， 作为该院一项常态化重点工作 ， 特别是在疫情防控下的思想品德教育工作 ， 该院上下立足自身实际 ， 全面部署 ， 在疫情防控期间认真开展思想品德教育 ， 强化青少年四个自信 ， 为他们树立正确的世界观、人生观、价值观 ， 以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本 ， 围绕社会主义核心价值观教育 ， 结合“停课不停学”期间学校线上德育教育和爱国主义教育为主要内容 ， 努力拓展德育途径 ， 形成德育合力 ， 为亮化未成年人思想道德建设品牌贡献自己的力量 。
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一是结合全国抗击新冠肺炎疫情的时间节点 ， 参加学校线上班会、“云升旗”等线上德育教育 ， 开展了“我为抗疫出点力”、向抗疫英雄学习、感恩身边人等活动 ， 在清明节期间参加“哀悼逝者致敬英雄”集体默哀和“网上祭英烈”活动 ， 通过“信仰引领、榜样示范”结合抗疫先进人物及英烈的事迹 ， 在这样一个特殊时期以多种特殊方式进行爱国主义教育 ， 培养青少年爱国爱民的奋斗精神 ， 增强国家观念和爱国情感 ， 增强时代感使命感 ， 引领青少年树立正确的世界观、人生观、价值观 ， 勇于奉献懂得感恩 ， 扣好人生第一粒扣子 。
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二是通过心理主题班会及观看心理健康辅导视频 ， 开设防疫心理健康微课堂 ， 对青少年有效开展疫情的积极品格养成教育以及疫情不同阶段的心理建设等心理健康教育 。 主要从敬畏之心、担当、感恩之心、心理调适、有效学习、快乐生活等方面发挥积极品格优势 ， 引导青少年挖掘积极心理资源 ， 对抗疫情更有信心 ， 并抓住当下时机更好地修炼积极品格 ， 将压力变成动力 ， 筑起防疫心理防线 。
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三是开展规范守则教育实践活动 。 通过将社会主义核心价值观融入学生守则、行为规范 ， 积极开展青少年规范守则教育实践活动 ， 在日常生活中培养青少年的规范守则意识 。 在醒目位置和室内张贴悬挂24字核心价值观和学生守则、行为规范 。 着眼青少年身心发展的特点和成长过程的序次 ， 认真组织青少年学习落实《中小学学生守则》和《中小学生日常行为规范》 ， 开展以诚信为主题的未成年人思想道德教育课堂 ， 以规范学生言行 ， 养成良好习惯为重点 ， 抓好青少年的自律教育、诚信教育和公德教育 。 重申对仪容仪表、宿舍卫生、个人行为、人际交往等行为规范方面的要求 。 开展常规检查 ， 激励学生规范行为 ， 形成良好的积极向上的风气 。
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四是结合世界读书日开展“同读一本书 ， 好书伴我成长”活动 ， 引导青少年在诵读经典中学习传统文化 ， 传承、弘扬中华传统美德 ， 深刻体会到中华传统文化的魅力 ， 加强孝敬、友善、节俭、诚信等中华传统文化教育 ， 提高了青少年对中华经典和传统文化的认知和感受能力 。
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五是树立和表彰先进典型 ， 为青少年健康成长提供正确导向 。 通过评选本院美德少年、文明小标兵等活动 ， 在青少年中树立先进榜样 ， 用榜样的良好品行感染、教育、影响他们 ， 激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进 。
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【兰州市儿童福利院大力提升未成年人思想道德建设品牌】六是建立科学评价制度助力青少年健康成长 。 通过建立青少部《学生奖惩制度》、《劳动积分规定》及管理员评价等方式 ， 记录和收集青少年在日常行为、实践活动和在主题教育活动中的表现 ， 完善成长记录档案 ， 准确记录青少年的成长过程 ， 充分发挥过程性评价对青少年成长的激励作用 。
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