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周贤心理何炅直呼“25岁研究生”废了，父母最不能怕的，就是怕孩子犯错( 二 )



周贤心理何炅直呼“25岁研究生”废了，父母最不能怕的，就是怕孩子犯错
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不被允许犯错的孩子 ， 可能会付出终身的代价
文章开头提到的这位25岁研究生 ， 就像他自己说的 ， 母亲管他是因为爱他 。 我想绝大多数的父母 ， 做出的种种行为 ， 出发点都是爱孩子 ， 但是这种爱往往令人窒息 。 我想这位母亲如果听到自己儿子说这番话 ， 可能会感到不可置信 ， 因为他们的心里永远有一个念头：我这都是为你好啊！
的确 ， 这种事无巨细地为孩子安排、打算 ， 在父母们眼里 ， 他们是在努力给孩子提供一种优质养育 ， 他们努力确保孩子不犯错 ， 能够在自己规划的正确道路上一直走下去 ， 然后就能获得成功和幸福 。 因此 ， 他们以孩子为中心 ， 过度参与孩子的生活 ， 但本质上已经侵入了孩子的“边界” 。 边界是什么呢？我是我 ， 你是你 ， 我们是不同的个体 ， 会有交集 ， 也有彼此独立的部分 ， 在我们有交集的地方 ， 我们彼此亲密 。 我们尊重这个独立部分的存在 ， 不随意侵入 。
而不断被侵入边界的孩子 ， 要么感到很痛苦却又没有勇气改变 ， 就像这名25岁的研究生；要么变成“巨婴”非常依赖父母 ， 连要不要去洗手间的决定都没法做 ， 就像那名14岁的女孩 。

周贤心理何炅直呼“25岁研究生”废了，父母最不能怕的，就是怕孩子犯错
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有研究表明 ， 不被允许犯错的孩子 ， 往往更容易患上各种心理疾病以及缺乏自我调节能力 。
弗吉尼亚州的玛丽·华盛顿2014年的一项研究发现 ， 拥有直升机式父母的大学生更容易感到沮丧和生活不如意；
田西纳大学2011年的一项盐焗发现 ， 有父母围绕左右的大学生更可能服用抗焦虑和抗抑郁的药物 ， 也更可能滥用止痛药而成瘾；
科罗拉多大学2014年的一项研究发现 ， 那些在时间不够灵活的刚性环境中长大的人 ， 往往缺乏有助于他们达成目标的自我管理技能 ， 还缺乏自控和自我调节技能 。
就像何炅感慨的那样 ， 父母越晚放手 ， 孩子就越晚学会飞 。 如果控制他一辈子 ， 那这孩子就废了 。

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良好的容错机制 ， 让孩子从错误中成长
著名教育专家黄静洁在《学习的格局》这本书里提到：一个家庭是否有良好的容错机制 ， 对孩子性格的养成非常重要 。 因为当孩子下意识害怕犯错的时候 ， 他就会放慢尝试新事物的速度 。
父母的焦点不应该放在如何防止孩子犯错上 ， 而是当孩子犯错之后 ， 如何教会孩子认识错误 ， 从中收获经验和成长 。 错误 ， 是最好的老师 。 苏黎世联邦理工学院的心理学家马努·卡普尔教授 ， 在2006年提出了一个“有效失败”的概念 。 他以收获经验为横坐标 ， 目标达成程度为纵坐标 ， 把成功分为有效成功和无效成功 ， 失败分成有效失败和无效失败 。

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当孩子犯了错误的时候 ， 父母就可以拿这个模型和孩子一起探讨一下 。 比如 ， 孩子考试得了C ， 感到很挫败 。 父母就可以先跟孩子聊一聊 ， 虽然目标没有达成 ， 但是你自己从中有没有收获一些什么呢？这个是有效失败还是无效失败？有没有觉得自己表现好的地方 ， 在哪一环节的知识掌握得还是可以的 ， 然后有哪些地方是比较薄弱 ， 导致得了C 。 再询问孩子 ， 下次有什么样的目标 ， 打算怎么去达成这个目标 。 帮助孩子一起复盘“错误” ， 孩子就能更加清晰地认识到 ， 原来我从错误里也是能总结出经验 ， 收获到东西的 。
另外 ， 父母自己平时也可以谈一谈自己犯的错误 ， 又是怎么补救的 。 这样可以让孩子看到 ， 犯错并不可怕 ， 任何人都会犯错 ， 重要的是要从中吸取教训 ， 并且努力做出弥补 。


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