蔓德育儿 可能是假阅读兴趣，长大爱手机游戏，孩子三四岁时看起来爱读书
相信很多妈妈跟我一样 ， 在孩子没出生时就关注各种名人推荐的儿童书单 ， 还认真做笔记 ， 一套一套的绘本做对比和分析 ， 然后再精选出来等平台做活动的时候买回家 。
知名年轻作家马伯庸自己很爱书 ， 也很乐意带孩子一起看书 ， 他每年年末都会写一份儿童书单 ， 谈谈这一年自己觉得不错、或是孩子很喜欢的绘本和书籍 。 我很喜欢看他推荐的书单 ， 往往有很高的参考价值 。
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可去年年底他在书单中提到 ， 虽然孩子每年还是会看一定数量的书籍 ， 可相比起看书这件事 ， 孩子现在竟然更愿意看手机玩游戏 ， 全然不像小时候那样 ， 表现出对书本的绝对渴望 。
为什么会演变成这样的情况呢？培养出来的阅读兴趣可能是假的
我从孩子1岁时开始带他看绘本 ， 到现在也快4年了 。 根据我自己的感受来看 ， 许多孩子在2-3岁时 ， 会表现出"假阅读兴趣" ， 到孩子四五岁时 ， 很有可能变得连书都不想碰了 。
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我自己分析有两点原因：
其一 ， 3岁以前的孩子 ， 不是对书本更有兴趣 ， 而是对任何事情都有兴趣 。
孩子1-3岁这个阶段 ， 我认为是培养孩子阅读习惯的黄金时期 ， 因为这个时候的孩子很单纯 ， 接触到的世界还非常有限 ， 对什么事情都充满了好奇心 。
如果这个时候父母经常能带着孩子看绘本 ， 坚持每晚睡觉之前读绘本 ， 孩子会把它当成一个程序 ， 形成生活习惯 。
可是 ， 孩子每天要听父母念绘本 ， 不是对书本有兴趣 ， 一方面是因为形成了习惯 ， 另一方面是这个时候他对任何事都有兴趣 。 假如让孩子每天睡觉前唱首歌 ， 孩子一样也会养成睡前唱歌的习惯 。
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说白了 ， 这样培养的起来仅仅只是阅读习惯 ， 而不是真正的阅读兴趣 。
其二 ， 手机电视呈现内容的方式 ， 确实比书本更丰富
国家博物馆讲解员河森堡曾经感叹 ， 因为工作上的要求 ， 原本需要写一份儿童玩游戏负面影响的文章 ， 可没想到越研究越发现：现在的游戏真的太吸引人了 ， 不仅画面制作精美 ， 故事还特别丰富 ， 文化背景也十分考究 ， 他一个成年人都不知不觉入了迷 ， 开玩笑来一句"有了这样高质量的游戏 ， 谁还想看书啊！"
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不可否认 ， 无论是手机还是电视电脑 ， 现代的电子产品能用更有趣的方式呈现更丰富的内容 ， 比看起枯燥的书本来说容易太多了 。
一旦孩子成长到可以自己辨别的时候 ， 自然就会觉得看电视玩手机电脑更有意思了 。
可是 ， 现代科技的进步不是错 ， 培养孩子阅读兴趣也并不过时 。 在时代的背景下 ， 应该怎样培养孩子真正的阅读兴趣呢？
首先 ， 看绘本不仅仅是"念绘本"
大多数父母带孩子看绘本 ， 都是照着绘本上的字 ， 一字一字的读 。 其实这样看绘本的方式就像走马观花一样 ， 领略不到绘本的精髓 。
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【蔓德育儿 可能是假阅读兴趣，长大爱手机游戏，孩子三四岁时看起来爱读书】绘本最精彩的地方不在字 ， 而是在画 。 我们应该尽可能让孩子自己去感受画的内容 。 有的经典绘本是绘画大师所做 ， 画面还有适合儿童的艺术和美感 。
其次 ， 父母做出阅读榜样
陪孩子阅读绘本 ， 有一种"我都是为了你"的单方面付出感 ， 感动了父母自己 ， 却给了孩子压力 。
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