暑期三下乡支教被怼咋办
不晓得是什么同学这样讲你，看起来你的任务是调研组而不是授课组，认真讲对小朋友的影响并不是很大。他不了解就根据微博或者哪里看来的舆论来打压你，就说明这个人…傻不拉几的跟风狗。去年我们出发前，老师给我们做了动员。当时她提到，乡村老师们大多年纪大，很有可能在乡野间磨灭了热情，他们的教学可能是非常无趣的。而我们带着热情和新鲜感，短短十几天，很有可能会让他们产生心理落差，厌恶自己的生活环境。所以我们过去是应该做好心理引导，在与他们交流的过程中重新帮他们树立他们老师的形象，也让他们理解离开他们外出打工的父母的艰辛。巴拉巴拉。你的一言一行都会影响到孩子。他们的梦想是长大了到长沙市里去打工。有一个父母都外出打工的小姑娘开开心心的和我们一起画墙绘，被照料她的姑姑过来凶了一句，抹着眼泪往回跑。我去追被学长拦了下来，她姑姑没走，瞪着我。学长说，算了吧，这是家事。可能在她姑姑眼里，画画这种娱乐活动是一个寄人篱下的小孩子不该奢求的。很多支教其实都是表面功夫，为了证书，为了好玩儿，为了显得自己有爱心。世界上也没有那么多的人喜欢孩子，就像没有那么多人喜欢猫一样。提起去年的形式支教，实在是心中有愧。所以即便被人怀疑指责，也希望你尽力而为，正确对待。
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除了暑假三下乡，还有支教，还有各种义工……正如人家所说，我们去并不能长久。我们给那些孩子描绘了花花绿绿的外面世界，却并不能带他们走入花花绿绿的未来！ 大一的时候我去做个特校义工，那里的孩子心智大多不正常，而且甚至被父母抛弃！当时我真的是同情心泛滥成灾！每天孩子们最羡慕最讨厌的是经常见父母或者能够定时被父母接回家买很多礼物的孩子，被问的最多的就是我妈妈(爸爸)什么时候来接(见)我？我们这些义工每天尽可能的陪着他们玩和他们聊天，解答她们的疑惑，我深深的感受到她们对自由对外面世界的向往，而我也尽我所知解答去告诉……可是有什么用，这些孩子几乎见不到我所描绘的世界，什么大学生活，什么世界繁华……这些孩子都见不到……他们的一生如果没有父母的供养，没有政府的补贴，没有一门生存的技能离开了那个学校就只能以乞讨为生，甚至有可能活活饿死……所以当时有里面的老师委婉的提出让我们不要再去的时候，我感受到了悲哀，我们自己本身力量的薄弱的悲哀，为我们这没有什么用的善良感到悲哀…… 可是当时的我并没有意识到自己的无用的善良，我接着和我们学校的人筹划村小支教，我又去了小学定点支教半年，又在几个学校打杂半年……我一直以为自己是一个特别善良特别有爱心的人，我甚至还打算下学期大四了空闲时间多了继续支教……直到我看到题主这个问题……我开始觉得自己很虚伪，我其实给那些孩子带不去多少有用的知识，我能教的人家老师也能教;我带去的自以为是的道理连自己的人生都指导不了，却要去霍霍那群小孩子……突然我明白了为什么我买来喝的汽水同行老师要叫我扔掉……所以其实三下乡可能对你而言是一个锻炼的机会，见识世面开拓眼界的机会……但其实，你们三下乡做的事之前或许已经有正式工了，你们去或许真的只是添乱的……
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谢邀，占坑，明天答。利益相关，学校团委前实践活动部门负责人。
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