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你想再来一次怎么样的教育改革

谢邀，我提几个关于初等教育改革的建议吧，因为我的高等教育读的是军校的本科，并不具有代表性，所以暂且只说初等教育。
首先说小学，各位看官可以跟着我回忆一下自己的小学时光都学了什么？
我小学是在哈尔滨市区读的，那所学校在当地算是中等偏上，放在全国妥妥的优等水平。但是我却回忆不出我小学除了考试的科目也就是语文数学之外学了什么，根据我对身边朋友的问询，我知道这不是个例。也就是说我们的小学学习内容少且简单。
我并不是想让小学生在小学阶段的学业有多么重，我也知道孩子的天性就是玩，但是我想在学校阶段让孩子们了解大量的常识。因为目前小学生知道的东西简直是太少了，这会妨碍他们对这个世界的了解。这既不利于孩子发现和培养自己的兴趣，也不利于进行日后一些考试科目的学习。
我自认为我的常识是比较丰富的，比如历史地理和科学，但是我的常识几乎没有学校传授的，而是依靠家人口耳相授和凭着自己的兴趣看书得来的，但是专业性和系统性就差了好多，所以我希望在小学阶段学习考试科目的同时多进行常识性的学习，学习一些基础学科如历史地理，政治经济，科学文学等的常识性内容。可能会有人认为这加重了小学生的学习负担，但是既然是常识就有着学习的必要，而且比较重要也比较基础。很多时候就是没人告诉孩子，告诉了他们就能留有记忆。所以我认为不会明显加重小学生的课业负担。
暂时先说到这吧，有人愿意看等有时间再接着说！
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资源不好的人学不好英语这是肯定的，哑巴英语已经是极限了，10分再多点就不平衡了。教育资源不平衡的情况下，公平可能比实际作用更重要，先走进大学这个门，其他皆有可能
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我也建议教育改革重点还是在小学！
小学必须重视语文！语文不是学这种因利益同学校捆绑的这种垃圾儿童文学~三千年中华文化的沉淀，精华取之不尽！语文可以培养孩子正确的学习观，建立自主的思想观！有助于树立孩子自主学习的态度！有了独立的思想自然会有创造力和想像力~
【你想再来一次怎么样的教育改革】 古代科举仕途造就许多非凡之士，科技也在发展，古代中国的思维方式是先整体后局部，讲究阴阳合一；而西方是先局部再整体，提倡独立个体。中医和西医就直观的显示了两种文化的区别，但如今中医已出现了断层！这是全盘西化的悲剧。科学是第一生产力，而我认为文学是发展科学的源泉和动力！特别中国拥有三千年古人的智慧和经验总结，这是独有的宝藏，应传授于后人！
教育中什么最重要？培养孩子的独立思考能力和自主学习能力最重要！
外语其实从三年开始与初中开始我认为没有区别，毕竟咱所处的母语环境不是英语，语言这东西你学了不用很容易遗忘！
所以我建议小学学文学，历史，数学！中学再开始加英语，科学(物理化)！高中就应该进行分学科专业教学！这样大学的改革就能顺理成章了~
党政管理要服务于大学教育管理，这样才真正能让有识之士给学生授业解惑而非困于政策！
高考是寒门学子上升的一个公平渠道，所以不能取消！
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1.小升初重新改回考试制。现在划片的制度直接助推了学区房的飙升，当以学习成绩为主流选拔标准时，家长们反而可以安下心来。小学的管理也会比现在轻松。更重要的是初中学校对学生可以实行分层管理，基本实现因材施教。
2.大纲不可以再增加难度了。
3.增加教师数量，尤其是非主科教师，让每个学科都有专职教师教授，特别是科学、书法这样的科目，这才能保证所有科目都上都受到重视。
学校现在师资不足，大多是让主课老师来兼任某些学科，如科学书法品德什么的，要想上好一门课，必须得要认真备课\u0026amp;扎扎实实交上几年。主课老师一来没这个精力，有点时间还不够写教案批作业完成学校杂七麻八的表格档案；二来上着上着就占为主科了。
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这是我设想的高考 高考改革了，教育自然而然就改革了。
语文写作：言论完全自由，考官必须尝试理解，文中引用名人名言或实例不得超过五个，全面原创，可以写一篇短文小说，或者一首现代诗，或者谈谈政治……（文中涉及到所有学术性的内容必须正确）
根据考官给出的提示写一篇古诗，题材不限，要求考生给出写出诗词的解释及原因（包括境遇、心情等能够帮助考官理解的解释）
数学在空白卷子上根据考官给出的五十项提示（图片、模型、故事）选择其中多项提出十个问题并解答（问题越专业得分越高，数学与生活结合越流畅得分越高）
英语根据考官给出的一大段文章能够用口语流畅阐述其大致梗概（加述中心思想并给出得出该结论的原因）考官给出一些预设问题，考生回答；根据文章写一篇英语短文，具体用英文解释自己的想法观点
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我就是希望大学少教点陈旧的理论，多教些时下工作上有用的知识和技能，以便就业。讲真的，现在好多大学的课程还不如大专的先进实用，对于刚毕业的学生来说会对就业困扰和不自信，感觉自己高中那么努力学习并没得到等价的收获
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基础教育+专才培养


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