吕进川人久在渝 巴蜀融半生

吕进川人久在渝 巴蜀融半生
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著名诗评家吕进 。
吕进川人久在渝 巴蜀融半生
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首版《四川百科全书》 。
吕进川人久在渝 巴蜀融半生
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《吕进文存》 。
吕进川人久在渝 巴蜀融半生
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华西都市报-封面新闻采访人员 张杰
从翩翩成都少年郎 , 到坐镇重庆的全国重要诗评家 , 吕进的人生旅程、文学地图 , 兼具成都与重庆两地的血脉 。
1939年出生于成都的吕进 , 从位于成都后子门的川西实验小学毕业后 , 又在成都七中读了六年 , 然后到重庆上大学 。 此后 , 命运的各种际遇 , 把他留于山城 , 工作生活至今 。
从翩翩成都少年郎 , 到坐镇重庆的全国重要诗评家、文学教授 , 吕进的人生旅程、文学地图 , 兼具成都与重庆两地的血脉 。 他的大半生 , 真正是巴与蜀密切交织无法分开的 , 实可谓“川人久在渝 , 巴蜀融半生” 。
蓉城旧事
感怀成都“就是这样一座生我养我的城市”
如今虽已年逾八旬 , 吕进依然清晰记得 , 上个世纪50年代他在成都七中读书的往事 。 吕老回忆说 , 当时学校有4位理科教师颇受欢迎 , 学生们为此还编了一首顺口溜——“真物理 , 假化学 , 熊代数 , 唱几何” 。 “真物理”是指姓曾的物理老师 , 毕业于北京大学 , 后来调到西南师范学院物理系;“假化学”是指姓贾的化学老师;“熊代数”非常有个性 。 上了熊老师的代数课 , 不需复习 , 一切了然于心;“唱几何”当然是几何老师 , 他是咏唱着上课 , 唱到重要地方 , 会提高声调“注意 , 这里很重要啊!”他的咏唱 , 会使人分外清醒 。
而让吕老最难以磨灭的则是教语文的白敦仁老师 , 一位明代文学专家 , 彼时白老师所教授的《木兰诗》等名篇 , 吕老至今仍能出口成诵 。 有一学期开学 , 因家贫 , 实在缴不出学费 , 母亲便找到兼任班主任的白老师想办法 。 不想 , 家境并不宽裕的白老师当即表态 , “吕进的学费我缴了 , 这个孩子不能耽误 , 他将来必定有出息的 。 ”读高二时 , 白老师奉派去波兰华沙大学中文系任教 , 吕进写了一首诗赠师:“遗憾自己不能长出翅膀/在天海里划着 , 为你送行/我将一颗爱心付与一弯明月/送老师到密兹凯维奇的国境 。 ”往事历历 。 吕进感慨:“成都就是这样一座生我养我的城市 。 ”
关于成都 , 吕进留有很多温馨的回忆 。 上世纪50年代初期 , 四川分成川西、川东、川北、川南四个行政区 , 成都是川西的首府 。 当时 , 川西文联只有一家刊物《川西说唱报》 , 吕进投稿 , 得到署名“茜子”的编辑来信 , 约他面谈 。 这让吕进兴奋不已 , “这可是我崇敬的诗人啊 。 ”川西文联在布后街 , 当时还是小学生的吕进 , 费了一番周折才找到编辑部 。 再两两相对时 , 编辑茜子一惊:“你是吕进?”他大概没有想到作者是个小孩子 , 然后拍了拍吕进的脑袋:“找不到布后街?你问警察叔叔就行了嘛!”而在30多年以后的一天 , 已经在重庆的吕进 , 突然接到茜子从成都寄来的挂号邮件 , 是诗稿 , 并给“尊敬的吕进同志”写了一封长信 , 介绍自己 , 恳请指教 。 吕进赶紧回信 , “我就是当年那个投稿的小男孩啊 , 你不用这么客气 , 你可是我的启蒙老师之一呢 。 ”
巴蜀相融
“我一生接受着巴文化和蜀文化的双重熏陶”
在重庆西南师范大学读书的吕进 , 毕业后留校 。 “从那一刻起 , 我就一生接受着巴文化和蜀文化的双重熏陶了 。 ”在吕进看来 , 那个时间点或可视作他的人生分水岭了 。
1997年重庆直辖 。 对于这个历史节点 , 吕进心情复杂 , “既兴奋 , 又不舍 。 兴奋是 , 重庆站上了更快发展的平台上 。 不舍的是 , 川渝学者长期携手合作 , 情谊深厚 , 经此一‘别’ , 大家殊难释怀 。 ”吕老特别提到 , 重庆直辖前夕 , 四川省正开展第七届社科评奖 , 中国语言文学学科组由四川大学教授赵振铎为组长 , 吕进为副组长 。 评奖完成以后 , 最后一次午餐 , 大家都来和吕进这个重庆来的评委依依惜别 , 气氛有些感伤 。 “吕进 , 难道以后你真的就不参加了吗” , “以后就看不见你了 , 哎呀 , 这还真的不习惯呀!”评委们大多是老朋友了 , 常常一起参加各种学术活动 , 他们你一言我一语的“话别” , 让吕进一时语噎 。


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