『』“日+立=昱”?小学生被扣分,家长:写得又没错为啥要扣分?


『』“日+立=昱”?小学生被扣分,家长:写得又没错为啥要扣分?
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『』“日+立=昱”?小学生被扣分,家长:写得又没错为啥要扣分?
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关于孩子的教育问题 , 一直是人们比较关注的热点 , 而在网上也经常容易引起争议 。 此前在网上就有一个小学生 , 在组字“日+立=昱”时 , 老师给他批改为错误答案并扣了分 , 这一行为不仅让家长很难理解 , 网上也因此议论纷纷:是白学了这么多年语文吗?这个字没有问题啊?
老师对此的解释是 , 该学生组的“昱”字不在教学大纲里面 , 显然已经超纲了 , 如果有学生写出了这个字 , 极有可能是蒙出来的 。 这就是为什么该老师没有给这个“正确”答案分数 , 这道题的标准答案应该是“音” 。 不过家长们显然对这个解释表示接受不了 , 该老师的评分方式未免过于片面了 , 如果按照这样的方式教育学生 , 真的合理吗?
许多人也对此发表了不少观点 , 不能因为教学时没有教过这个字便认定孩子不会 , 或许孩子在课外也有学习新知识 , 或许他在其他地方见过这个字 , 况且中国文化博大精深 , 汉字的变化是很复杂的 , 也很奇妙的 , 并没有所谓的“标准答案” , 老师这样的行为 , 很有可能就此扼杀了一个孩子探索文字奥妙的好奇心 , 这样的话 , 孩子们就只是在老师给定的框架里学习统一的知识 , 长此以往 , 孩子们便会习惯于呆在这个圈子里而没有任何想探索圈外的欲望.既然老师知道孩子的答案是正确的 , 那应该多多鼓励孩子多接触更多的文字 , 这样孩子的思维才能更加丰富多样 。
从这件事能看出很多老师在孩子教育方面刻板化的问题 , 老师这个职业是很神圣的 , 他身上担负着培育祖国后代的任务 , 换句话说 , 他们教出来的学生决定了中国在未来的发展 。 所以老师不应该按照一个统-的标准来培育学生 , 这样教出来的学生很容易没有自己的想法 , 失去了创新性 。
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