锋远育儿@在公园里的遭遇，或许你也经历过！，五一带孩子出去玩
今年的五一很特别 ， 除了受疫情的影响 ， 那就是突如其来的高温了 。 前几天郑州的天气还很凉爽 ， 这两天温度一下子飙到了39度 。 本来准备带孩子去公园玩的 ， 遇到这样的天气 ， 这个计划也就搁浅了 。 然而还是没忍住 ， 在家憋了两天 ， 还是带着孩子去公园了 。
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虽然天气很热 ， 但毕竟还是五一假期 ， 三点以后的公园逐渐热闹了起来 。 有放风筝的老人 ， 带着孩子的家长 ， 还有摆地摊的小商小贩 。 疫情放缓 ， 在家憋了几个月的人们终于出来了 ， 放风筝的放风筝 ， 溜娃的溜娃 ， 做生意的做生意 。 之前热闹日子慢慢地回来了 。
带着孩子沿着公园里的树荫小道向前走 ， 当来到广场的时候 ， 看到在哪里有几个放风筝的老人 。 他们坐在树荫下自带的凳子上 ， 手里拿着风筝线盘 ， 聚精会神地注视着远方 ， 并根据天空中风筝的状态收放着风筝线 。
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沿着风筝线向上仰望 ， 在蔚蓝的天空上看到五六个光彩夺目的风筝 。 它们在放风筝的老人的操控下 ， 好像一个个奋勇争先的将军 ， 迎着风展翅翱翔 。 看到这个场景 ， 女儿似乎也受到了感染 。 见到旁边有卖风筝的小摊 ， 便嚷着也要放风筝 。
不知怎的 ， 本来不想给孩子买东西的我 ， 居然答应了她的要求 。 让人不可思议的是 ， 我还主动帮她挑了一个适合她的小风筝 。 当她拿到风筝的那一刻兴奋极了 ， 还没等我给她解开绳子 ， 她就忍不住拉着风筝线向前跑 。 解开绳子之后 ， 她便像箭头一样射了出去 。 看着自己放飞的风筝 ， 她兴奋极了 。
刚巧我们在广场上放风筝的时候 ， 旁边有个年轻的父亲 ， 他带着四五岁的儿子在哪里玩滑轮 ， 旁边还跟着一个三四岁的女儿 。 小男孩在哪玩滑轮玩得入神 ， 而小女孩的目光没有一刻离开过女儿的小风筝 。 看了一会 ， 小女孩便忍不住 ， 嚷着给她爸爸要风筝 。
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【锋远育儿@在公园里的遭遇，或许你也经历过！，五一带孩子出去玩】或许是不想乱花钱 ， 或许是不想给孩子买 。 这位父亲不但没有答应孩子的要求 ， 而且领着小男孩 ， 拉着小女孩离开了广场 。 看着小女孩一步一回头的依依不舍 ， 以及那种渴望放风筝的眼神 。 心里忍不住冒出一个问题：无情地拒绝孩子的渴望 ， 真的好吗？
几乎每个孩子见到喜欢的玩具都想买 ， 但是面对孩子的这种“贪得无厌”的要求 ， 很多家长都是拒绝的 。 在他们看来 ， 孩子买玩具不仅是乱花钱 ， 还会养成不良的习惯 。
其实 ， 任何事情都具有两面性的 ， 当孩子喜欢什么东西的时候 ， 也正是这种东西勾起了他的好奇心和兴趣的时候 。 如果这时候满足他的愿望 ， 孩子就会在兴趣的指引下很快掌握这种技能 。 相反如果没有满足他的这种愿望 ， 孩子就会很失望 ， 进而会有挫败感 。 遭受挫败的次数多了 ， 孩子再次见到新的事物就不太喜欢尝试了 。
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我国著名的儿童教育学家 ， 陈鹤琴先生曾对儿童的心理进行了总结 。 他说小孩子是好奇的、是喜欢模仿的 。 意思是说小孩子有非常强的好奇心 ， 只要他见到新鲜、稀奇的东西都想去摸摸、去看看 。 而当他得到这个东西的时候 ， 便喜欢模仿别人的样子来尝试着使用这个东西 ， 直到他完全熟悉了这个东西之后才愿意撒手 。
好奇心是孩子学习知识和本领最大的驱动力 。 如果在孩子小时候家长能够做好引导 ， 便能充分地开发孩子学习、认识新事物的动力；如果家长没有对孩子的好奇心做好引导 ， 那么孩子就会丧失很多能力 。
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