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#熹语#不要救我，我真的太累：这样陪学，照样可以“母慈子孝”( 二 )


只要方法得当 ， 陪学照样可以“母慈子孝” 。
1.调整好自己的心态 ， 关注孩子情绪并及时疏导 。
亲子关系放在首位 。 孩子天生就有和父母联结的渴望 ， 就有满足父母期待的渴望 。 当父母和孩子建立了亲密的亲子关系之后 ， 孩子会非常愿意满足父母的期待 ， 希望得到父母的肯定和欣赏 ， 以满足自己的成长 。

#熹语#不要救我，我真的太累：这样陪学，照样可以“母慈子孝”
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由于孩子的生理心理发展尚未完成 ， 在学习上难免粗心大意 ， 难免犯家长所谓的"低级错误" ， 看到孩子的这些错误 ， 家长首先要压下自己的火气 ， 接纳孩子所呈现出来的问题 。
再观察孩子的情绪和行为背后的动机 ， 了解孩子的心理需求 。 在此基础上给予理解和肯定 ， 引导其行为 ， 保护孩子的求知欲 ， 帮助孩子养成良好的学习习惯 。
建议父母在孩子回家后问问孩子："今天感觉怎样？""今天有什么事让你开心？"通过询问孩子 ， 了解孩子的情绪状态 。
2.用心倾听 ， 了解孩子在作业中的卡点或困难 ， 适当给予点拨 。

#熹语#不要救我，我真的太累：这样陪学，照样可以“母慈子孝”
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当孩子做作业困难时 ， 听听他在课堂的听课情况：是能力问题还是习惯的问题：如听不懂老师的讲解、听课分心、不做笔记等 ， 给予孩子适当的点拨 ， 引发孩子思考并解决问题 。 引导孩子良好学习方法的养成 。 当孩子作业失误较多时 ， 倾听孩子内心真实的想法 ， 是不是有抵触情绪 ， 是不是太紧张或急躁了 ， 及时给予疏解 。
3.做好榜样、示范 ， 与孩子一起成长 。
孩子在成长过程中 ， 需要一个很重要的心理营养 ， 叫"榜样、示范" 。 如果我们想让孩子安静、认真地写学习 ， 建议家长为孩子做一个爱读书、爱学习的好榜样 。 让孩子看到父母积极向上的生活态度和认真负责的工作状态 。

#熹语#不要救我，我真的太累：这样陪学，照样可以“母慈子孝”
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当孩子写作业的时候 ， 建议家长放下手机 ， 停止追剧和游戏 ， 和孩子一起读书学习 。 让孩子置身于一个安全舒适的环境中 ， 学习自会事半功倍 。 亲子关系融洽 ， 母慈子孝 ， 夫妻和睦 ， 这样的家 ， 才是和谐、幸福、充满希望的家 。
孩子是上天送给我们的最好的礼物 ， 珍惜与孩子相处的时间 。 随着孩子渐渐长大 ， 我们陪伴他们的时间越来越少 。 正如龙应台所说："我慢慢地、慢慢地了解到 ， 所谓父女母子一场 ， 只不过意味着 ， 你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远 。 "

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现在陪孩子学习 ， 我们觉得烦、累 。 当孩子离开我们独自走向社会 ， 独自生活时 ， 我们会怀念那些曾经的岁月 ， 那书桌上台灯 ， 灯下熟悉的背影 ， 孩子的卧室及卧室里熟悉的味道......
【#熹语#不要救我，我真的太累：这样陪学，照样可以“母慈子孝”】才发现曾经的日子 ， 一切都是那么美好 。 那些日子 ， 才是人生中最美好的日子 。 我们才会真正悟到：其实 ， 不是我们在陪伴孩子 ， 而是孩子在陪伴我们 。


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