斗笠：会变色的斗笠——通过几首古诗学习如何塑造人物
北京联盟_本文原题：会变色的斗笠——通过几首古诗学习如何塑造人物
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【斗笠：会变色的斗笠——通过几首古诗学习如何塑造人物】
在文章中如何塑造人物？这个问题如果是一个简答题 ， 其实不难回答 。
塑造一个人物 ， 有直接描写和间接描写两种方法 ， 也可以将这两种方法结合起来使用 。 其中 ， 直接描写 ， 又可以进一步细分为神态（外貌）、动作、语言、心理描写等 ， 间接描写可以有诸如环境的渲染 ， 其他人物的旁衬或反衬等等 。
但是 ， 只是知道了这些抽象的方法 ， 并不意味着就真正掌握了塑造人物的本领 。 如果想要把塑造人物落实在写作中 ， 还是要扎扎实实地读一篇又一篇文章 ， 通过具体文章去学习 ， 去体会 ， 然后落实在写作的实战训练中 ， 才能慢慢掌握相应的塑造人物的方式和方法 。
中国古典诗歌 ， 大多偏重于写景抒情 ， 并不偏重于塑造人物 ， 但这并不意味着我们通过古典诗歌就无法学习到塑造人物的方法 。 实际上 ， 有些古典诗歌 ， 只用寥寥数笔就塑造出来一个令人印象深刻的人物来 ， 非常值得我们学习揣摩 。
今天就拣选出我们耳熟能详的几首古诗来说说这个问题 。
江雪柳宗元千山鸟飞绝 ， 万径人踪灭 。孤舟蓑笠翁 ， 独钓寒江雪 。“千山”“万径”极言空间之广大 ， 在这样辽阔的空间之中 ， 没有飞鸟 ， 因为“鸟飞绝” ， 也没有人迹 ， 因为“人踪灭” 。 仅仅十个字就渲染出一个空寂寥落的大场景 。
“孤舟”“独钓” ， 有“舟” ， 有“钓” ， 这一点都不稀奇 ， 关键是“孤舟”之“孤” ， 是“独钓”之“独” ， 这一“孤”一“独”在“鸟飞绝 ， 人踪灭”的空寂寥落的大背景之下 ， 被凸显出来 ， 把各种分散注意力的因素都完全摒除掉了 。
不但有空寂寥落的大背景 ， 而且在这个大背景之下还有关于温度关于天气的描述 ， 是寒江 ， 是寒雪 。 其实不只是最末一句才有雪 ， 前两句也是写雪 ， 但却不露雪字 。
寒冷很容易让人退缩 ， 退缩到温暖的地方去 ， 但这孤独的渔翁 ， 却遗世而独立 ， 偏偏要在这寒江 ， 这寒雪的环境中垂钓 。 这实际上是个远景 ， 而且因为披蓑戴笠 ， 人物的面目也并不清晰 。 孤舟垂钓原本没什么稀奇 ， 也没有什么可特别引人注意的地方 ， 现在却因为这空落寂寥的环境 ， 这凄冷无比的天气的衬托 ， 一下子成为焦点 ， 一下子被凸显出来 。
渔歌子张志和西塞山前白鹭飞 ，桃花流水鳜鱼肥 。青箬笠 ， 绿蓑衣 。斜风细雨不须归 。这首词和《江雪》一诗同样都有一个渔翁的形象 ， 但是这个形象所处的环境 ， 又和《江雪》颇为不同 ， 江雪的环境给人的感觉是孤寂的 ， 是清冷的 ， 而这个环境则让人舒心的 ， 令人愉悦的 。
西塞山前 ， 有白鹭在自由自在地飞翔 ， 有盛开的桃花 ， 有清清的流水 ， 还有肥美的鳜鱼不时跃出水面 ， 一派江南春汛的优美风光 ， 充满了盎然的生机 。
在这盎然的生机之中 ， 一个披蓑戴笠的渔翁在垂钓 ， 有一丝风在吹动 ， 有细雨慢慢飘落 ， 但是 ， 这斜风 ， 这细雨是不需要躲避的 ， 不需要着急赶回去 。 就在这斜风细雨中 ， 慢悠悠地垂钓 ， 至于那肥美的鳜鱼钓得上来 ， 还是钓不上来 ， 其实并不那么重要 。
《江雪》中的渔翁是遗世独立的 ， 与环境有相对抗的色彩 ， 与世俗完全不相容 。 《渔歌子》中的渔翁则融在环境之中 ， 是在享受这环境 ， 但又不被环境所消融 ， 一种悠然自得的气度跃然纸上 。
送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺 ， 杳杳钟声晚 。荷笠带斜阳 ， 青山独归远 。这一首又和前两首有很大不同 ， 前两首的诗作中 ， 都有作者的影子在 ， 都是要塑造一个心中的自己 ， 来表达某一种心境 。 但这首《送灵澈上人》是送别诗 ， 不过 ， 在写送别时 ， 诗人一个不小心 ， 就塑造出了一个鲜明的“上人”（对僧人的敬称）形象 。
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