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[妈妈]超长宅学生活的困惑

央视网消息 （采访人员 霍筠霞）：从原计划开学的2月算起 ， 这个超长寒假又额外过去了60多天 ， 尽管已有部分地区中小学开学复课 ， 但受疫情影响 ， 北京等大部分地区的小学尚无明确的复课时间表 。 在这个漫长的假期里 ， 孩子们从盼着假期变长 ， 开始想念同学、老师；家长们也从忙着给孩子防疫 ， 转而担心起他们的身心健康、学习进度……专家指出 ， 在疫情带来的冲击和考验下 ， 小学生的心理疏导必不可少 ， 无论是家长还是老师 ， 都要密切关注孩子们的心理变化 ， 适当进行减压训练 ， 这样才有助于开学后帮助孩子尽快重新适应集体生活 。
楚楚：悄悄剪了小猫的胡子
春节过后 ， 一直没有开学的楚楚除了和妈妈去过两次超市 ， 就是经常和家里的小猫玩 。 妈妈记得3月初 ， 楚楚拿着一根胡子 ， 问爸爸："咱们家小猫掉了一根胡子 ， 它的胡子为什么这么硬呢？"爸爸说："是啊 ， 还挺扎人的 。 "
第二天 ， 楚楚又拿了一根小猫的胡子给爸爸："爸爸你看 ， 小猫又掉了一根胡子 ， 妈妈也觉得奇怪 ， 跟着一起研究起来 。 后面几天 ， 楚楚接二连三地拿着胡子问 ， 爸爸觉得这不太对劲儿 。 爸爸妈妈跑到小猫那一看 ， 发现它的几根胡子没了 。 一问楚楚才知道 ， 她拿着剪刀 ， 把小猫的胡子给剪了 。
[妈妈]超长宅学生活的困惑
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被剪掉胡子的小猫慢慢
楚楚的异常举动引起了妈妈的反思 ， "确实没有好好陪她 ， 她总对猫又抓又抱的 ， 后来猫都躲着她了 。 "疫情以来 ， 爸爸妈妈大多在家办公 ， 由于要处理日常的工作 ， 即使天天在一起 ， 也没能腾出太多时间陪她 ， 楚楚和小猫玩的时间反而更多 。
楚楚妈妈说 ， 一年级没有明显的学业负担 ， 这两个多月来也没有见到同学 ， 楚楚每天在屋里走来走去 ， 显得很无聊 。 开视频班会时 ， 楚楚看到同学们隔空打招呼 ， 还大声哭了起来 。
在这之前 ， 楚楚在自己的房间门上贴上"一年级(6)班"的纸条 ， 已经在家玩了两个月的"扮上学" ， 一会儿扮学生 ， 一会儿扮老师 。 按上学的时间起床 ， 到了放学时间还会背着书包和妈妈说："我回来啦 。 "楚楚说："特别想开学 ， 因为太想同学了 。 "楚楚妈妈对过早开学有一定担心 ， 怕活泼好动的楚楚不能坚持做好防护 。
小岩：两个月长胖了10斤
五年级的小岩每天会按时主动在线学习 ， 无缝衔接 ， 学习效果由下夜班的爸爸检查 。 "这方面孩子也挺自觉的 。 "妈妈很放心 。
在北京本地新增病例基本消失的日子 ， 爸爸本已打算让小岩出门透透气 ， 可面对接踵而来的境外输入病例 ， 考虑再三 ， 爸爸改变了主意 。 小岩相对内向 ， 妈妈说："时间长了 ， 他都觉得在家也挺好的了 。 "
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小岩最近一直在看的书
小岩从寒假至今没出过家门 。 小岩家一墙之隔是一个较大的鞋城 ， 起初爸爸担心返回务工的人员太多 ， 楼内租户也多 ， 不安全 ， 干脆让他留在家里 。 就这样 ， 小岩每天的活动范围被限制在了两居室的60平方米范围内 ， 两个月时间 ， 他长胖了十斤 。 爸爸觉得两害取其轻 ， "长胖总比得病好 。 "
【[妈妈]超长宅学生活的困惑】从班级的一次视频连线中 ， 小岩妈妈发现 ， "原来瘦的孩子还那么瘦 ， 胖的变得更胖了 。 "由于寒假前的体能测试成绩是及格 ， 这次 ， 妈妈更加担心小岩的体质 。 经常陪他在家做做下蹲起这样简单的运动 ， 并每天给小岩规定了一小时的运动时间 ， 但是效果甚微 。 "楼下住的是老人 ， 也不敢带着孩子总蹦蹦跳跳的 。 "
最近 ， 面对越来越喜欢宅在家的小岩 ， 爸爸妈妈商量最多的是得带他下楼走走了 。
依依：妈妈从吼她到给她写信
新学期第一天网课结束了 ， 依依把数学作业记错了、语文作业漏写了 ， 妈妈没等下班就打电话吼了她 ， 挂了电话有点儿后悔 。 这段时间 ， 妈妈发现她大声吼依依"你干嘛呢？"依依转头就用质问的口气吼了妹妹 。 "看来得注意一些方式方法了 。 "
晚上十点半到家 ， 依依已经睡了 ， 妈妈给她写了一封信 。 信中附带着列了几个她能达到的小要求 ， 主要内容是对依依进行了理解和鼓励 。 第二天一早妈妈就出门上班 ， 母女俩并没有当面交流 。 下午两点半 ， 依依按照妈妈的要求准时交了作业 。 妈妈说："孩子大了 ， 光吼她是不对的 ， 但这个年纪确实自觉性还不强 。 "
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妈妈给依依写的信
依依妈妈春节一过已经恢复了正常倒班 ， "不在家的时候真焦虑 ， 怕她没学习 。 在家开着门担心吵她上课 ， 关上门又怕她开小差 。 "平时姥姥辅导依依功课多一些 ， 最近姥姥做了白内障手术 ， 课本上的小字看着费劲了 。 妈妈的无力感渐增 ， 只能在工作和孩子中间尽量找平衡 。
说起这段超长的宅学生活 ， 妈妈最大的感受就是四年级的依依对学习放松了 ， 2月中旬 ， 妈妈就提醒她 ， "其实你已经开学了" ， 可依依并没有感觉 。 刚上了几天新学期的网课 ， 依依学校的授课方式是直播的 ， 妈妈希望老师能通过开摄像头的方式 ， 及时掌握孩子的学习情况 。 "但确实有的孩子会不停地说话 ， 老师没办法正常讲课 。 "就像每天上午十点 ， 依依班级老师都会用微信群答疑 ， 可孩子们经常就打招呼刷起了表情包 。 妈妈说 ， "老师原本是好意 ， 但现实中这个群的答疑功能基本可以忽略了 。 "
除了担心学习 ， 依依在三年级时已经近视260度 ， 妈妈觉得她最近使用电子产品过于频繁 ， "度数肯定涨了 。 "至于什么时候去复查 ， 妈妈说："等开学后吧 。 "
承承：和爸爸妈妈抢电脑用
"耶！终于不用和你们抢电脑了 。 "承承欢呼雀跃 。 他所在的学校 ， 4月13日开始第一节网课 ， 和之前以复习课为主不同的是 ， 这次开始教授新学期的内容了 。 为了缓解排队用电脑的情况 ， 妈妈从网上买了一台笔记本电脑 。
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承承的新电脑
春节一过 ， 承承的爸爸妈妈就轮流在家办公 。 家中的一台电脑从早上8点到晚上10点几乎无歇 。 "在北京出现境外输入病例前 ， 本以为孩子不久就可以返回学校了 ， 也就没有做再买一台电脑的打算 。 "承承爸爸觉得 ， 孩子还在低年级 ， 怕他有了自己的电脑不自觉 ， 长时间使用影响视力 。
之前的复习网课 ， 每周五老师都会下发新一周宅家计划的课程表 ， 时间段标注的很详细 ， 但是承承几乎每天的学习时间都从下午开始 ， 一上午爸爸妈妈要轮着用电脑处理工作 ， 有时11点多趁着大人准备午饭 ， 承承会开始早上的课程 。 就这样 ， 课表上的时间成了摆设 。 偶尔电脑闲置 ， 承承学习不到20分钟 ， 就被爸爸打断了 ， "来来来 ， 先起来一下 ， 我有事要处理 。 "
两个多月的学习在断断续续中反复 。 妈妈觉得 ， "一是不能时时督促 ， 再有孩子的学习时间太过零碎 。 "而这个年纪的孩子正是养成习惯的关键时期 。 尽管老师也想了不少办法 ， 建了各种讨论群、互助小组 。 爸爸还是觉得上网课缺少上学的仪式感 ， "但是特殊情况 ， 也没更好的办法了 。 "承承倒是觉得"网课很方便呀 ， 想暂停就暂停 ， 还能无限重播 。 "


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