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#返校#高三初三五一不放假，惠州发布返校复学指引( 四 )


（9）设立一个独立观察区 。 中小学校和幼儿园要设立相对独立的留观室 ， 高校和中职学校要设立独立的健康观察区域 。
6、返校后 ， 校园疫情防控怎样做？
（1）守住校门第一关 。 校外无关人员一律不准进入校园；进入校园者一律核验身份并检测体温 ， 体温超过37.3℃的一律禁止进入校园；进出校园的车辆及随行人员一律严查管控 ， 严防疫情输入校园 。
（2）实行封闭式网格化管理 。 校园内部按功能区或楼宇明确网格责任人和职责 ， 减少校内人员流动 ， 降低交叉接触风险 。
（3）严格日常管理 。 落实师生员工晨检、午检、晚检和因病缺课（勤）登记、追踪 ， 每日掌握师生员工动态、健康情况 ， 实行“日报告”、“零报告”制度 ， 做到“早发现、早报告、早处置” 。
7、发现可疑病例怎样处置？
发现可疑病例（有流行病学史和出现发热等呼吸道症状）时 ， 应立即引导病例到学校留观室进行留观 ， 联系辖区医院或社区卫生服务中心进行初步排查后 ， 协助120转运至辖区定点医院诊治 。 （可疑症状：腋下温度≥37.3℃ ， 并有咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等症状；同时可能有14天内疫情防控重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史 。 ）
8、什么情况下学校启动应急响应工作机制？
如出现疑似病例、确诊病例、临床诊断病例和无症状感染者 ， 要立即启动本校应急响应工作机制 ， 配合做好转运及其它疫情处置工作 。 同步报告属地疾控、社区（街道）和卫健、教育行政等部门 ， 学校应将情况及时通知学生家长或教职工家属 ， 做好在校师生的心理疏导并关注社会舆情 。
9、怎样做好宣传和心理疏导工作？
通过网络、微信等方式宣传新冠肺炎防控知识和技能 ， 督促师生严格规范个人卫生行为 ， 养成良好卫生习惯 ， 指导师生做好正确防护 。 密切家校沟通合作 ， 根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况 ， 有针对性开展人文关怀、心理支持和危机干预 ， 稳定家长和师生的情绪 ， 避免过度恐慌 。
10、教学场所如何管理？
（1）注意开窗换气 ， 促进空气流通 。 每天至少通风3次 ， 每次不少于30分钟 ， 中午和下午放学后 ， 应打开门窗通风不少于30分钟（条件允许可保持持续通风） ， 每日做好消毒消杀 。
（2）中小学校音乐室、舞蹈室、电脑室、室内体育馆等专用场所以及幼儿园游戏区域 ， 每次使用后要进行消毒消杀 。
11、学校食堂如何管理？
（1）加强食堂卫生环境整治 ， 对食品加工区、食材仓库、人员通道、电梯进行全面消毒消杀 ， 保持空气流通 。
（2）加强食堂员工（含送货人员）的健康管理 。 体温超过37.3℃或出现干咳、乏力等身体不适症状者一律不准上岗 。
（3）保证食品安全 。 落实食品采购进货查验、索证索票和台账记录等制度 ， 禁止采购活畜禽、四季豆、发芽土豆、野生菌类等食品 。 做到烧熟煮透 ， 做到生熟食分开 ， 做好留样管理 。
（4）实行师生错时错峰就餐 ， 分批次供应 ， 分时段就餐 。 每次供餐后 ， 餐具必须进行消毒杀菌 。 提倡师生自备餐具 。
（5）禁止外卖进人校园 。
12、学校宿舍如何管理？
（1）实行封闭式管理 。 错峰有序出入 ， 进出人员必须检测体温 ， 严禁学生宿舍之间串门 ， 尽量减少人员聚集 。
（2）定期通风换气 ， 学生离开宿舍上课期间 ， 宿舍持续保持通风状态 。
（3）加强卫生环境整治 。 及时清理日常垃圾和废弃口罩；每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、桌椅等物体表面进行预防性消毒或紫外线消杀 。
（4）应急处置 。 宿管员发现有体温异常或干咳、乏力等其他身体不适症状的学生应立即向值班教师报告并安排到留观室等候 ， 值班教师要立即向学校报告 。


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