绑着绷带上网课！山东省莘县实验初中孙文红：一个带伤不下火线的“老黄牛
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孙文红老师正在给学生上线上直播课
2020年3月30日 ， 一副老花镜 ， 笨拙的左手 ， 坐在崭新的笔记本电脑前 ， 山东省聊城市莘县实验初中教师孙文红又开始了他的线上直播课 。
孙文红 ， 中共党员 ， 莘县实验初中高级教师 ， 山东省优秀教师 ， 初三年级毕业班的班主任、英语教师 ， 一位教龄38年的老教师 。
2020年新年伊始 ， 一场突如其来的疫情 ， 打乱了学校的正常节奏 ， 延期开学 。 教师“线上教学”、学生“线上学习”的新模式 ， 让居于家中的师生“重回”校园 ， “重回”课堂 。
作为一名57岁的老教师 ， 初次开展在线教学 ， 他深感力不从心 。 幸好有学校组织的培训 ， 有年级、备课组的集备 。 每次集备 ， 除去交流课堂教学知识点之外 ， 他还要花费相当长的时间向同事学习网上直播技术：网上批改作业 ， 网上提问交流等 。 同事们都戏称他是“活到老学到老的大学生” ， 课堂上遇到卡顿 ， 学生也开始给孙老师支起招来 。 “这样是不是影响你的‘威信’？”面对别人的不解 ， 孙文红老师乐呵呵地说：“正好相反 ， 学生和我关系更亲密了 。 ”正是凭着一颗执着爱岗的心 ， 孙文红老师渐渐适应了网络教学工作 。
天有不测风云 ， 2月12日 ， 孙文红老师不小心把右手手指严重划伤 ， 四个手指鲜血淋淋 ， 疼痛难忍 。 由于手指肌腱断裂 ， 他在聊城市人民医院做了四个小时的手术 。 手术后 ， 由于担心住院期间学生们的学习受影响、疫情期间繁杂的班级事务没人接手、上网课不能按时进行 ， 孙文红老师一再向医院要求不住院 。 “病情如此严重 ， 当然要住院 。 ”主治医生斩钉截铁地说 。
【绑着绷带上网课！山东省莘县实验初中孙文红：一个带伤不下火线的“老黄牛】即便是住院期间 ， 孙文红老师想到的还是他的班级、他的学生 。 右手臂因手术全麻 ， 左手输液 ， 怎么提交学生的体温表 ， 怎么发布学校信息 ， 怎么上网课 ， 又怎么批改学生作业？病房里还有其他病人 ， 怎么会有一个稍微安静的环境呢？在孙文红老师的积极要求下 ， 他被调到了单人病房 。 自己动不了 ， 他就叫家人帮忙 。 家人拿着手机 ， 自己躺在病床上边看边指导学生线上学习 。 在住院的十天时间里 ， 他都是通过这样的方式来处理班级事务：汇总学生体温表 ， 上网课 ， 批改作业 ， 与学生和家长交流 。
主治医生查病房时看到他还在坚持教学工作 ， 惊讶地说：“你的病情这么严重 ， 还不向工作单位请假？”家人无奈地解释道：“他这人为了工作 ， 命都可以不要 。 再者 ， 疫情期间 ， 学校的事情更多 ， 他不愿意给学校添乱 。 ”
出院后 ， 因右手臂附着石膏板不能行动 ， 孙文红老师就强迫用左手来操作手机、电脑 ， 通过屏幕来拉近师生之间的距离 。 随着居家学习时间的延长 ， 学生的心理也不时出现浮躁 。 面临初三毕业 ， 家长孩子的心理焦虑也是与日俱增 。
为了缓解这种焦虑 ， 孙文红老师一方面和学生及家长电话沟通 ， 一方面和同事们一起开发了《战胜疫情 ， 我们该做什么？》《中考百日 ， 让我们共同宣誓》《自主的学习更需要我们的坚持》《面对孩子的焦虑 ， 家长该扮演什么角色》等线上主题班会和讲座 。 渐渐地 ， 孩子们认真学习的身影再次出现在屏幕上 ， 绽放在孙文红老师心里 。
说到自己的心愿 ， 孙文红老师说：“疫情阻挡不了春天的到来 ， 待到春暖花开 ， 我会与我亲爱的学生重新相聚在校园 。 ”
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