探索“1+1”直播教学新模式 平顶山市二中线上直播持续助力高三备考
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学生语音连线老师 ， 师生互动
校园重启 ， 高考在即 。 高三学子的归来让校园充满了生机 ， 分班教学的挑战让平顶山市二中高三教师探索出一套行之有效的“1+1”直播教学模式 ， 解决了非常时期的教学问题 。
防疫期间 ， 高三年级返校复学后实行小班教学 ， 把原来的班级一分为二 ， 给教学工作带来不小的压力：如果让教师占满课堂 ， 超负荷运转会让教师疲惫不堪 ， 影响教学效果；如果按照原有的排课方式 ， 只能A、B班轮流上课 ， A班上课 ， B班自习 ， 教学进度过于缓慢 ， 不利于学生备考 。
复学后 ， 学校动员教师利用线上直播的经验 ， 克服现实困难 ， 探索线上线下结合的教学模式 。 全体高三老师立即投身实践研究 ， 反复对比测试 。 信息中心陈亚飞老师不辞劳苦 ， 随时调试设备 ， 为教学做好保障 。
功夫不负有心人 ， 平顶山市二中老师把钉钉直播、腾讯会议平台与希沃白板一体机结合起来 ， 成功实施了“1+1”直播教学模式：利用直播平台 ， A、B班轮流做直播现场 ， 教师在希沃白板上板书 ， 实现两个班同步讲解 ， 非现场班级的学生可以随时利用话筒与直播教师连线对话 ， 包班教师负责监管纪律和及时反馈听课效果 。 这种教学方式也激发了学生的参与热情 ， 课堂连线师生互动 ， 学生学习热情高涨 。
【探索“1+1”直播教学新模式 平顶山市二中线上直播持续助力高三备考】来源：平顶山晚报
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