■豆瓣8.3《如晴天,似雨天》:迷途的孤独灵魂,遇见便是一生陪伴( 四 )


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■豆瓣8.3《如晴天,似雨天》:迷途的孤独灵魂,遇见便是一生陪伴
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风格特点:隐喻的运用为情节做铺垫呼应主题 , 利用开放式结局留给观众想象和思考的空间
第一 , 影片多处设有隐喻 , 作为线索穿插在影片中 , 来为情节做铺垫 , 与主题遥相呼应 。
首先 , 题目中晴天与雨天的隐喻 , 晴天和雨天是飘忽不定的两种天气 , 代表着两种不同的心情 , 就像多变的人世间 , 但好的坏的都是一种风景 , 暗示这是人生常态;埃莉诺和雷吉的相遇路径 , 他们也像是晴天 , 似雨天 , 相遇时是彼此的晴天 , 温暖了彼此孤独的内心 , 短暂地陪伴数日后 , 终究面临离别 , 晴天是短暂的 , 也会迎来雨天 。这样的暗示不仅富有画面感 , 也在为情节做铺垫 , 起到承上启下、呼应主题的作用 。
其次 , 是人物的隐喻 。埃莉诺的前男友不思进取 , 只做白日梦想成为歌星 , 他是和埃莉诺年纪相仿的成年人 , 但是心智却极不成熟 , 反而像个孩子一样天真幼稚;而只有12岁的雷吉 , 虽然还是孩子的年纪 , 却心智成熟 , 体贴会照顾人 , 能够懂得埃莉诺的心声 , 也明白成年人世界的游戏规则 , 他反倒像是一个深谙世事的成年人 。而这样的一种成人与孩子之间的隐喻 , 暗示着埃莉诺在前男友这样的巨婴中受伤害而在一个孩童身体中获得认可和理解 , 在成人与孩童的困境中孤寂辗转 。
不论是主题的隐喻还是人物的隐喻 , 都是影片的一大风格特色 , 而这种隐喻的运用作为线索穿插在情节中 , 不仅能够暗示内容的反转与发展 , 同时为观众理解主题做了铺垫 。
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第二 , 利用开放的结局制造留白 , 留给观众更多想象空间 。
首先 , 用音乐的留白制造开放式的结局 。影片的最后是 , 雷吉在家中拿起古老而陈旧的大提琴准备演奏;而同时间不同地点的埃莉诺拿起雷吉寄给她的小号 , 开始吹响;结局就在这样的合奏声中结束 。随着俩人合奏的音乐 , 在舒缓的配乐声中 , 留给观众更多的意犹未尽之感 , 使观众在回味中 , 不禁设想男女主人公因为这场相遇在未来命运会发生怎样的变化 。导演利用音乐的留白 , 起到了“此处无物胜有物”的作用 。
其次 , 用情节的留白留给观众遐想的空间 。在埃莉诺和雷吉分别前 , 他们在绿草地对话 , 雷吉提到我们还会再见吗?埃莉诺说想见就一定会的 。但是导演却设置一场离别 , 暂时将电影告一段落 。然而这样一段美好的相遇难道仅仅到这里戛然而止?导演用这种情节的留白 , 给观众更多的想象空间 , 让观众来自行设定埃莉诺和雷吉美好的未来 。
艺术的留白是导演精心设定的风格特色 , 开放式的结局和留白给观众更多的想象空间 。世间万事万物有多种可能 , 圆满的结局虽然能够满足大众的情感需要 , 但是缺乏一些深度 。开放式的结局则更注重观众在影片的主体地位 , 反而能够提高观众的观影鉴赏力和思考能力 。
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现实意义:迷途里的两个孤独灵魂 , 遇见理解 , 遇见梦想 , 更遇见自我真的很难相信我和你只相处了几个月 , 感觉我像认识了你一辈子 。——雷吉


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