「疫情」新华网评：“课”不容缓“疫”不容“弛”
近日 ， 多地相继制订开学计划、明确开学时间 ， 在做好疫情防控工作的前提下 ， 推动有序复课 。 随着“复课模式”逐步开启 ， 在经历“超长假期”后 ， 学子们终于得以重回校园 。
学不能停 ， 复课不容缓 。 今年2月 ， 教育部应对疫情提出“停课不停学” ， 连续发布通知 ， 强调各地要结合本地学习资源统筹安排 ， 并对在线教学提出了规范 。 各地也都积极开办网课 ， 开展在线教学 。 尽管网课在“停课不停学”期间发挥了重要作用 ， 但也存在一些问题 。 网络和学习终端普及率不足、线上学习评价机制不完善等 ， 都对网课的学习效果和教学进度造成影响 。 当前 ， 全国疫情防控形势持续向好 ， 复课需要积极稳妥推进 ， 把耽误的学习进度尽快补回来 。 对学校来说 ， 调整授课进度、帮助学生进入学习状态 ， 是复课后的当务之急 。
【「疫情」新华网评：“课”不容缓“疫”不容“弛”】疫情尚存 ， 防控不容“弛” 。 面对大量学生和教师返校复学带来的压力 ， 要时刻绷紧疫情防控的“安全弦” 。 福州为高三学生复课开通了定制公交线路 ， 实行“一校一车”的点对点接送服务；乌鲁木齐实行“健康第一课”防疫培训 ， 让全校师生掌握正确的防疫知识；天津对首批复课开学的毕业年级 ， 实行小班制教学 ， 每间教室按照疫情防控有关规定 ， 严格控制学生人数；哈尔滨要求复课学校分班级分时段吃饭 ， 吃饭的时候保持同向就座 ， 避免多人就餐和面对面就餐……这些举措 ， 从“学”“食”“行”多方面保障复课学生防疫安全 。 密织校园疫情防控安全网 ， 各地必须全面考虑 ， 多措并举 ， 把各项举措抓实抓细 。
疫情之下 ， 开学复课要以“健康”“安全”为前提 。 在各级各类学校分批次开学的同时 ， 加强校园防疫、加快课堂教学等考验才刚刚开始 。 各地各级教育部门应秉承高度谨慎的态度 ， 综合考虑各种因素 ， 反复权衡以确定完善的复课计划 。 只有坚持把疫情防控放在首位 ， 认真制定教育教学计划 ， 才能确保师生生命健康安全和教育教学质量 。
【「疫情」新华网评：“课”不容缓“疫”不容“弛”】
新华网评：“课”不容缓 “疫”不容“弛”
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