“隔空”上人工智能课：防疫科技战入课堂
在防控新冠肺炎疫情期间 ， 在广州市“停课不停学”阶段 ， 人工智能课程要如何开展？这是人工智能实验校教师们都非常关注和在不断探索的热点问题 。
日前 ， 广州市教育研究院举行本学期第一次全市中小学人工智能课程课程实验教学教研活动 。 本次活动主要采用网络公开课与网络教研的形式开展 。 当下疫情防控使用到的一些相关语音识别技术成为教学内容 ， 进入学生课堂 。
网络公开课由番禺区市桥富都小学梁佩瑜老师执教九年义务教育地方教材三年级上册第2课《让机器听懂你的话》线上教学课例 ， 通过广州市教育研究院直播平台播放 。 参与活动的人员有广州市教育研究院刘载兴老师、广州市第一批人工智能实验区的教研员、实验校全体任课教师及三年级学生 ， 线上课程观看达2万人次 。
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线上公开课后 ， 全体教师通过“广州中小学AI课程实验”QQ群进行网络评课 。
“该课把这个复杂语音识别原理以生动形象的方式走进8岁小孩的认知中去 ， 再通过体验认识这个原理在生活中的应用 ， 从身边事出发 ， 回归到身边事由浅入深的讲解 ， 由抽象到具象 ， 突显课程的基本原理和生活应用认知 。 ”一位参与评课的老师认为 ， 在拓展环节更是讲到了这次疫情防控使用到的一些相关语音识别技术 ， 与时俱进 ， 让学生们更深刻地理解这场疫情防控战的科技含量 。
【“隔空”上人工智能课：防疫科技战入课堂】据了解 ， 本次教研活动创新了《人工智能》课程的教育教学模式 ， 让学生能够在疫情期间不受地域性、空间性影响地使用新媒体进行人工智能课堂的学习 。 同时通过线上教研的形式 ， 与人工智能实验校教师之间增进交流 ， 相互学习；为其他区、校开展人工智能线上教学工作提供了一定的参考；对全市人工智能试验（区）校中人工智能课程教育教学的发展 ， 起一个积极的推动作用 。
广州日报全媒体文字采访人员肖桂来通讯员李玉婷
广州日报全媒体图片采访人员李波肖桂来通讯员李玉婷
广州日报全媒体编辑李凤荷
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