『中学教育吧』部编版七年级语文下册 第24课《河中石兽》知识点+图文解读+同步练习( 三 )
本题运用记叙中议论作用分析法 。 议论 ， 结尾通过议论揭示文章主旨 ， 总结全文 。 告诉我们任何事物都不可只知其然而不知其所以然 ， 更不可主观判断 。 只有经得起实践检验的才是正确的 。
5.老河兵的判断看起来不合常理 ， 可为什么是正确的？
寺僧按照常理去找 ， 结果找不到；讲学家按照石重沙松的特点 ， 主张到沙下去找 ， 肯定也找不到；老河兵根据他几十年的实际经验 ， 主张到上游找 ， 结果找到了 。 这说明主观推理是靠不住的 ， 实践出真知 。 老河兵常年镇守河防 ， 了解水、沙、石的特性 ， 他是把理论知识和多年经验结合起来分析的 ， 所以是正确的 。
六、课文主题
本文通过写寻找沉落在河里的石兽的故事 ， 告诉我们许多事情的发生往往有着复杂的原因 ， 我们不能仅仅根据自己的一知半解就做出推想 ， 说明了仅有主观推理是靠不住的 ， 实践出真知 。
课后习题参考答案
一、关于如何寻找石兽 ， 从事情的结局来看 ， 寺僧、讲学家都不及老河兵有见识 。 你从中悟出了怎样的道理？
参考答案：寺僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误 。 老河兵有丰富的实践经验 ， 综合考虑了各方面因素 ， 因此能提出正确的看法 。 由此可知 ， 实践出真知 ， 实践也是检验真理的标准 。
二、文中老河兵说“凡河中失石 ， 当求之于上流 。 ”有人提出疑问 ， 认为这个推断过于绝对 。 你的看法呢？请与同学讨论 。
参考答案：我认为这个推断只适用于本文 ， 并不适用于所有落入河中的石头 。 因为判断河中失石的位置 ， 应该综合考察多方面的联系 ， 如物体的质量、地面的质地、流水的冲击力以及三者的关系 ， 才能做出正确的判断 。
积累拓展
三、背诵这篇课文 。
点拨：可以结合人物的出场顺序和语言特点进行记忆背诵 。
四、解释下列句中加点的词 。
1. 阅十余岁 ， 僧募金重修……
2. 竟不可得 ， 以为顺流下矣 。
3.尔辈不能究 物理 。
4.其反激之力 ， 必于石下迎水处 啮沙为坎穴 。
参考答案：1. 经过 ， 经历 2. 终了 ， 最后 3. 事物的道理、规律 4. 咬 ， 这里是冲刷的意思 。
五、文言中的一些字的含义在成语里还有留存 。 参照示例 ， 写出含有下面加点字（意思保持不变）的成语 。
例：湮于沙上 ， 渐沉渐深耳 。 （湮没无闻）
1.尔辈不能 究物理 。
2.是非木 杮 ， 岂能为暴涨携之去？
3.一老河兵 闻之……
参考答案：1. 追根究底；研精究微 。 2. 不宁唯是；是可忍 ， 孰不可忍 。3. 闻风丧胆；闻鸡起舞；闻过则喜；闻所未闻 。
图文解读
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