演练即实战，春暖待生归——永清县第五中学开展疫情防控开学演练
为做好我校复学新型冠状病毒的防控工作 ， 切实提高我校应对突发疫情的防控水平 ， 保证师生生命安全和身心健康 ， 确保师生返校复课平稳有序 ， 4月9日 ， 我校开展了模拟开学疫情防控演练 。
工作部署
疫情就是命令 ， 防控就是责任 。 我校成立了防疫领导小组 ， 召开了防疫专题协调会 。 演练开始前三天 ， 对学校公共区域进行了全面消毒 。
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演练过程
演练开始前 ， 学校就进校模拟、课堂模拟、就餐模拟、宿舍模拟、模拟废弃口罩回收、放学模拟进行部署 。
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进校模拟
“学生”带好口罩校外间隔1米排队等候进入校园 ， 出示健康码 ， 依次测量体温 ， 正常体温进入校区 ， 发现体温异常“学生”送到复检区 ， 由校医用水银温度计再次测量 ， 确定有问题后 ， 护送到临时隔离室 ， 向上级防疫部门报告 ， 班主任同时询问情况并告知家长 ， 并做好登记 。 对驶入校区车辆和带有行李物品的人员 ， 先进行体温测量 ， 再对车辆、物品进行消毒 。
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出示健康码
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测量体温
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体温异常学生 ， 水银体温计再次测试
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对行李物品进行消毒
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对驾车人员进行体温量测
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对车辆进行消毒
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模拟课堂
“学生”戴口罩1米间隔顺序进入教室 ， 逐一对“学生”进行体温检测 ， 做好记录 ， 等候上课；当检测到有“学生”体温异常时 ， 班主任马上询问该生情况（行动轨迹、家人情况、接触人员情况） ， 联系防疫员带至隔离室 ， 确认后向上级防疫部门报告 ， 对该教室及异常“学生”座位和接触物品进行清洁消毒；其他“学生”转入备用教室 ， 并做好安抚工作 。
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测量体温 ， 进行登记
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体温异常学生送至隔离室
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学生转移教室
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对有异常情况的教室进行消毒
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就餐模拟
“学生”下课在教学楼卫生间洗手 ， 依次进入餐厅 ， 间隔1米 ， 测量体温 。 食堂分发套餐 ， 即取即走 ， 到餐位就餐才能摘下口罩 ， 妥善放好 ， 就餐结束立即佩戴口罩 ， 按1米距离排队 ， 将剩余饭菜倒入垃圾桶 ， 餐具分类放到指定位置 ， 整个过程不接触 ， 努力缩短就餐时间 。
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用餐前洗手
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进入餐厅前测量体温
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间隔1米 ， 准备领取餐具
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依次领取餐具
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迅速就餐
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餐具回收
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宿舍模拟
“住宿学生”间隔1米排队返回宿舍楼 ， 在楼下进行体温测量 ， 体温正常进入各自房间 。 进入屋内 ， 生活老师再次对“学生”进行体温检测 ， 做好记录；出现体温异常“学生” ， 生活老师马上询问该生情况 ， 联系校医带至隔离室处理 ， 并对该宿舍进行人员转移和清洁消毒 。
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进入宿舍前测量体温
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进入宿舍后再次测量体温
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体温异常“学生”送至隔离室
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学生转移 ， 并对该宿舍进行消毒
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模拟废弃口罩回收
午休起床后离开宿舍 ， 换用口罩 ， 把废弃口罩放置“废弃口罩专用垃圾桶” ， 生活老师用消毒液把废弃口罩喷湿 ， 打包并单独放置 ， 等候处理 。
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回收废弃口罩
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消毒打包 ， 等待处理
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模拟放学
【演练即实战，春暖待生归——永清县第五中学开展疫情防控开学演练】走读“学生”1米间距依次通过校门离校 。
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间隔1米走出教室
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离校
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演练总结
演练结束后 ， 我校第一时间总结经验 ， 整改问题 。 本次防控演练学校准备充分 ， 组织严密 ， 各环节操作把握精准、示范到位 ， 既检验了疫情防控应急预案的科学性和可操作性 ， 又提高了对疫情防范的应急处置能力 ， 为学校开学准备工作打下了坚实基础 ， 为师生健康筑牢了安全防线 。
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来源：永清县第五中学
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