磐安，为开学做好这项准备
现在
家长们最关心的问题
就是
开学
全国多地已经明确开学时间
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（新浪微博：央视新闻）
浙江省目前仍没有明确开学时间
但磐安已经开始为开学做准备了
今天上午 ， 在磐安县实验小学举行了
磐安县中小学（幼儿园）
2020年春季复学疫情防控知识培训和
应急模拟演练观摩活动
全县44所中小学参与本次活动
确保开学后
学校师生员工的健康与生命安全
保障学校正常的教育教学和生活秩序
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演练分为了四个场景进行
了解了整场演练
相信家长们对孩子们开学也放心了点
入学
学生上学进校园及出现发热学生的应急处理
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根据学校返校方案要求 ， 上学期间所有师生错时上学 ， 学生进校园时间安排：四五六年级：7:30——8:00 ， 一二三年级：8:00——8:30 。
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①教师7:30前到校 。 现在模拟教师进校门 ， 出示健康码 ， 体温监测无异常方可进校 。
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②值日教师到岗 ， 值周教师到达红外线测温仪下方 。
③三条通道上的四五六年级学生开始有序进校园；等候队伍要求：人与人间隔一米及以上 ， 不随地吐痰 ， 咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘遮盖 ， 不高声喧哗 。
④模拟四五六年级进校门 。 值日教师 ， 在三条入学通道口组织学生有序进入通道；值周教师在红外线测温仪下方迎接师生到校 ， 检查学生通过红外测温仪时师生体温情况 ， 体温异常的师生不得进入校门 。
⑤模拟一二三年级学生进校园 。
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①模拟住校生入校 。 家长拎着住宿生活用品（被子、脸盆等） ， 送两位住校生到校 。
②护学岗教师看到后立即阻止家长进校门并引导他们到行李存放处 。
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③登记、贴上标签、消毒、寄存 。
④让学生排队自主独立进学校 。
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①模拟学生在报到时发现异常 ， 学生红外测温仪测出额温38.1摄氏度 。 值周教师马上将该学生转移到留观区 。
②学校健康老师调取学生健康档案、用水银体温计复测 ， 并同步进行问询、登记 ， 进一步确认学生近期健康状况及居家情况 。
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③联系家长由家长专车送诊 。 若家长不能到校 ， 则由校医拨打社区卫生服务中心电话 ， 由他们联系隔离车接学生去医院进一步检查 ， 再根据医生建议 ， 进行下一步安排 。
④学生走后 ， 校医向学校分管副校长汇报 ， 学校分管副校长通知总务处立即安排现场消毒工作 。
就餐
学生餐厅就餐错时分餐
中餐时间 ， 学校师生按要求进行错时、分层就餐 。
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①班级学生在班主任带领下整齐两列队伍从中间楼道步行到餐厅就餐 。
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②在餐厅门口列队有序进餐厅 ， 进餐厅前值周教师用耳温枪给所有学生测温 。
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③进餐厅后班主任指导学生到洗手水槽按七步洗手法正确洗手 。
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①班主任组织学生到指定位置 ， 面向同一个方向就坐 。
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②厨工为每位学生分餐 。 餐后学生自主有序分散回教室 。
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③请就餐结束的同学有序回教室 。
上课
学生在上课期间出现轻微咳嗽、乏力等症状的应急处理
学生在上课期间出现怕冷、发烧症状 ， 上课教师为第一责任人 ， 为其测量体温进行核实 ， 核实后立即告知班主任 ， 同时班主任向学校汇报 。
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①学生如在上课期间出现轻微咳嗽、乏力症状 ， 马上举手报告任课老师 。
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②任课老师佩戴医用手套后 ， 用额温枪测量学生体温 ， 发现超过正常值 ， 马上报告班主任 ， 让班主任联系学校健康老师 ， 同时报告校领导 。 任课教师继续管理学生 。
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①学校健康老师陪护学生到临时隔离室（一） ， 对学生用水银温度计进行体温复测 ， 调取学生健康档案 ， 问询、建立专人档案登记 。
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②学校健康老师复测后 ， 确认学生体温属于不正常值的 ， 由学校健康老师联系班主任 ， 让班主任联系家长到校门口来接学生 ， 学校健康老师送发热学生到校门口临时隔离室接孩子前往医院发热门诊就诊 。
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③第二种情况 ， 如果经学校健康老师复测正常 ， 方可让学生回教室上课 ， 班主任及任课教师及时关注该学生身体状况 。
④第三种情况 ， 如果经学校健康老师复测体温不正常 ， 该学生有流行病学接触史 ， 学校健康老师马上联系定点医院 ， 请定点医院派救护车到学校隔离室带孩子就诊 。 同时学校启动应急预案 。 本教室学生按照学校疫情防控应急预案采取措施 ， 进一步处理 。 同时关注师生情绪 。
⑤学校组织专门人员对教室进行全面消毒 。
就寝
学生在寝室熄灯后出现发热、轻微咳嗽等症状的应急处理
对学校寄宿生实施分层分散寄宿管理 。 保育员晚间活动前对每位在校寄宿学生进行体温测量 ， 每天安排适当的防疫健康知识教育及个人卫生健康知识 ， 然后按正常晚间开展活动 。 就寝时间分时段 ， 分年级 ， 分楼层到一号男生、二号女生学生公寓 。 学生宿舍实行封闭管理 ， 各保育员负责保持学生公寓和公共区域清洁 ， 定期消毒 ， 做好记录 。 教育指导寄宿生做好寝室卫生 ， 不共用、混用脸盆毛巾、牙缸等物品 ， 寝室间不串门走动 。
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学生若在寝室熄灯后出现发热、轻微咳嗽等症状 ， 马上佩戴口罩 ， 报告寝管员 。 宿管员戴好手套 ， 用耳温枪测量学生体温 。
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学生如体温超过正常值 ， 宿管员陪护学生到临时隔离室 ， 致电分管副校长 ， 马上到场指挥 ， 并致电班主任联系家长 ， 接管学生 ， 同时致电校医；宿管员返回寝室 ， 安抚同寝室成员 ， 门外监督看护 。 寝管员在学生健康情况未确定前 ， 同寝室成员都不能离开寝室 ， 等待下一步通知 。 寝室其他两种处理方式与在教室的处理方式一致 。
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校医陪护学生在临时隔离室等待家长接送就诊 。 诊治结束后由家长接回家直到症状消失方可申请复课（发热患者需症状消失48小时后方可返校 ， 呕吐、腹泻患者需症状消失72小时后方可返校） 。 学生走后 ， 校医向学校防控工作领导汇报 ， 学校防控工作领导通知总务处立即安排现场消毒工作 。
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细致的演练
是为了不断完善应急处置方案
提高疫情防控能力
迎接即将到来的开学复课
【磐安，为开学做好这项准备】图：洪淑芸
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